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复韵母的读法权威发布_韵母声母整体认读音节表(2024年12月精准访谈)

内容来源：惠生活优选所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

复韵母的读法

𐟓šieueer拼音学习攻略𐟧’ 𐟌Ÿ探索拼音的奥秘，今天我们来学习复韵母ie ue er！𐟎‰ 𐟔首先，我们一起回顾下学过的知识，单韵母的四声调，打乱顺序也能轻松读出哦！𐟑Œ 𐟒ᦎ夸‹来，学习复韵母的读法和写法，记住这些口诀：椰子椰子ie ie ie 月亮月亮㼥㼥㼥耳朵耳朵er er er 𐟎ˆ特殊韵母er很特别，它只能单独做音节，不能和声母相拼，我们称它为“特殊韵母”。 𐟔„复韵母的四声调，要打乱顺序读哦！注意“j q x”与“㼥”相拼时，“u”要去掉两点。𐟒ኊ𐟑颀𐟏먯𞥠‚小作业： 1️⃣ 写《先描后写ie ue er》各两行。 2️⃣ 写《语文同步练习2》。 3️⃣ 读《ie ue er的四声调》并打乱顺序。 4️⃣ 背《ie和ei的区分口诀》与《“jqx”与㼥相拼的口诀》。 𐟓家庭作业： 1️⃣ 读《ie ue er的四声调》并打乱顺序。 2️⃣ 背《ie和ei的区分口诀》与《“jqx”与㼥相拼的口诀》。 𐟒ꤸ€起努力，成为拼音小达人吧！加油哦！✨

𐟓š 一年级语文拼音教学反思汇总 𐟓– 𐟎‰ 成功之处：利用形象直观的情境图，既训练学生的口语表达能力，又可以从生活实践中找到要学的复韵母的读音，让复韵母的发音来源于生活，使学生对复韵母的发音不觉得陌生和困难。采用多样化的教学方法，使学生在反复认读中牢固地掌握复韵母的准确拼读。教者采用的读法有：教师范读、学生目读、同桌相互纠读、开火车读、学生当小老师教读、表演读等，整个过程生动活泼、轻松愉悦，使学生始终保持浓厚的兴趣和集中的注意力。 𐟚려𘍨𖳤𙋥䄯𜚊由于一年级孩子学习层次不一，性格迥异,因此课堂中有部分学生过于沉默，无法全部积极调动起来。部分内容设计过于复杂，学生难以理解。 𐟒ᠦ•™学建议：针对学生年龄小、自控力差的特点，在教学中要注意课堂的调控，学生的组织，使学生真正地把精力用在学习上。利用多媒体展示课文及课外拓展内容的设计，充分激发学生的学习兴趣，让学生去思考想象，认识复韵母。将拼音教学与识字教学紧密结合起来，学会拼音以后又让他们用拼音去帮助读准汉字，使汉语拼音教学和识字教学互为补充、相得益彰。

𐟧頦‹𜩟𓥰课堂：zi、ci、si 的秘密 𐟎“ 复习小站： 1️⃣ 单韵母6个，声母23个，复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个，前4个整体认读音节，还有“声调歌”、“书写歌”和“标调歌”哦！ 𐟓š 新知识： 2️⃣ 整体认读音节zi、ci、si的读法和书写。 ❗️ 小口诀来帮忙： zi：认真写字，zi zi zi ci：漂亮瓷器，ci ci ci si：春蚕吐丝，si si si （❗️小提示：zh、ch、sh、r、z、c、s，带上小i才高兴哦！） ✍️ 书写小技巧： 3️⃣ 看笔数、看位置、看每一笔。 zi：住在中格，先写一横，再写左折，最后写一横。i住在中上格，一笔竖，二笔点。 ci：住在中格，右上起笔，写半圆。i住在中上格，一笔竖，二笔点。 si：住在中格，一笔写成，先向左写半圆，再向右写半圆。i住在中上格，一笔竖，二笔点。（❗️注意：住上格的不顶线，住下格的不贴边，中格写满顶两边） 𐟎䠥››声调读法： 4️⃣ zi、ci、si的四声调读法。 z䫣€z琣€z㬊c䫣€c㭣€c琣€c㬊s䫣€s琣€s㬊（❗️整体认读音节要整体读，不能拆开哦！） 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚊❗️ 记住这些小窍门，拼音学习更轻松！

小学语文思维导图：轻松掌握学习要点最近发现孩子的学习总是东一榔头西一棒槌，为了让他更高效、系统地学习，我把整个小学语文的重点、难点和方法都整理成了一份思维导图。分享给有需要的家长们，让我们一起佛系鸡娃，快乐学习！第一章：汉语拼音声母：指音节开头的辅音。韵母：分为单韵母和复韵母。拼写规则：声母和韵母的组合方式。书写格式：如何正确书写汉语拼音字母。整体认读音节：16个整体认读音节及其读法。第二章：识字汉字的特点：从象形字到现代汉字的演变。造字法：会意、形声、转注、假借等。识字方法：拆字、形近字、多音字、笔画换位等。第三章：标点符号种类：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号等。作用：表示不同的语气和停顿。书写格式：标点符号的书写位置和格式。第四章：修辞方法概念：为了更好地表达思想感情而运用的语言方法。种类：对偶、排比、拟人、夸张、反问、设问等。作用：增强感染力和说服力，使语言更生动。第五章：习作议论文：论点、论据、论证方法。记叙文：时间、地点、人物、事件等要素。想象作文：从生活中捕捉素材，展开合理想象。其他文体：广播稿、讲演稿、调查报告等。第六章：综合性学习内容：提供多渠道、多层面的实践学习机会。过程：整理调查资料，分析调查结果。方法：观察、实验、调查等。总结：对整个活动情况进行总结。希望这份思维导图能帮助孩子更好地掌握小学语文的学习要点，轻松应对各种考试和作业。让我们一起加油，让孩子在快乐中成长！𐟓š✨

一年级语文汉语拼音“复韵母”详细笔记，整理给孩子们大家好，我是家庭教育指导师果妈～终于整理到了复韵母这里了。这里对于孩子来说，是一个难点，至少开心果在学到复韵母的时候，还是绕了好久的。复韵母的学习，不能靠死记硬背，在很多时候，需要掌握一定的发音、记忆技巧，这些，在笔记中有比较详细的笔记。果妈讲所有复韵母的笔记，都整理出来了，包括了ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、㼥、er。其实这里除了所有的复韵母，还包括了er这个特殊韵母。总的来说，这里面有这样几个点，需要注意。首先，是发音，只有发音标准了，才能够拼读标准。单独的单韵母，孩子们早已学过，接下来就是如何运用发音技巧，来准备地对这些复韵母进行发音。尤其是对于相近、难区分的ui和iu，以及ie和ei，家长要陪孩子多练一练。其次，是复韵母－整体认读音节的变化，主要涉及大y和小i的切换。开心果当初写的时候，就容易直接在前面加上大y，小i也没有去掉。这一块，纠正就此就可以了。还有一个就是之前也提到过的，㼩‡到y，是需要摘掉小点，读音不变的。在整体认读音节这一块，用到的次数还有点多。然后，是可以自成音节的复韵母，包括了ao、ou等。但是，这些都不是整体认读音节，可不能和需要改成整体认读音节的复韵母给混淆了。基本上，掌握了阅读技巧，知道整体认读音节如何变换的规律，认识可以自成音节的复韵母，这复韵母这一块的学习，也就差不多了。最后单独说一说这个er。作为特殊韵母，也就这一个，想要记住并不难，而、耳、二、儿、尔等字，都是特殊韵母er。最后的最后，详细的规律、读法等，就看下面的笔记吧！ #一年一度开学季#