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曾国藩后人前沿信息_曾国藩后人一览表(2024年12月实时热点)

内容来源：惠生活优选所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

曾国藩后人

李秀成的受降供词，其书法水平还是可以的，只是供词写完9天后被老谋深算的曾国藩处死，红笔处由曾国藩改动后再抄写送往京城，可见曾国藩胆子也肥，此供词于100年后由曾国藩后人于台湾公布于众。

曾国藩临终前对后人说的话，主要是他留下的四句遗言，这四句话被誉为“史上最价值连城的遗嘱”。这四句话是： • 慎独则心安：强调在独处时的慎重态度，表明了对自律的重视，即在无人知晓的环境下，依然要恪守关于道德的准则和自己的原则。 • 主敬则身强：强调对他人和事物的敬畏心态，对他人、对事物保持敬畏，能够远离欲望和非分之想，从而实现身心的健康。 • 求仁则人悦：表达了曾国藩对仁爱、道德的追求，他深信，唯有以德服人，获得他人的尊重和喜爱，才能真正赢得人心。 • 习劳则神钦：讲述了学习和劳动的重要性，强调勤勉、刻苦学习和劳动，只有努力奋斗，才能被神灵所钦佩。曾国藩希望后人能够铭记并传承这些遗言，他认为这些是他毕生数十年人世之得，若后人能够记之行之，并传之于子子孙孙，则曾家可长盛不衰，代有人才。

晚清书法第一人，求字的人太多，一晚能写100副对联，“烧鸡体”就是这么来的近年来，在书法国展中，“烧鸡体”成为了一种流行的书法风格。这种书体以其独特的运笔和结构，吸引了无数书法爱好者的模仿。然而，你知道“烧鸡体”的由来吗？它与晚清的一位书法大师何绍基有着密切的关系。曾国藩曾经写信给他的弟弟说：何绍基书法“必传千古无疑”这句话表达了他对何绍基书法的极高评价。事实上，历史上的许多名人都对何绍基的书法赞不绝口。他的书法在当时就受到了广泛的赞誉，至今仍然被后人传颂。咸丰二年（1852年）九月初八日，54岁的何绍基在京师度过了一个忙碌的日子。「遇见艺术」「这就是中国风」

出超越自身的学生的老师，而非供后人无限膜拜的老师。教育就是持续成长。《诗经ⷥ멣Žⷦ𗇥奣€‹以借物起兴之法，每章皆以“绿竹”开篇，借绿竹的挺拔、青翠、繁茂来赞颂君子高洁不屈之品德，开以竹喻人之先。曾国藩考秀才、举人、进士，这是持续的成长；学生的成长也必须持续，从小学到初中、高中、大学，不可中断。曾国藩到北京后，有人指责他太骄傲、目中无人、见识短浅、没主见，30岁的他决心改过。先是戒烟，每天写日记磨炼意志，终成就自我。若分别用一个词概括我国传统教育和现代改革所追求的现代教育，传统教育常用“塑造”——用一种理论灌输，用一个模范人物引领，这样的教育苍白无力，培养出的人缺乏生命力与创造力，现代教育则是“生长”。我更认可“教育即生长”，生长就是目的，别无其他。此论点由卢梭提出，杜威又进一步阐述。“教育即生长”简洁地说出了教育的本质，即让每个人的天性和天赋能力健康成长，而非将知识等外在事物硬塞进一个容器。苏格拉底早就指出，求知是灵魂固有的能力，当时的智者称能将灵魂原本没有的知识灌进去，苏格拉底嘲笑他们，就像能给盲人植入视力一样。明白了“教育即生长”的道理，也就清楚教育该做何事。比如，智育要发展好奇心和理性思考能力，而非灌输知识；德育要鼓励崇高的精神追求，而非灌输规范；美育要培育丰富的灵魂，而非灌输技艺。我希望“陪伴点燃生长”能让孩子成为完整的人，就像西南联大校训“刚毅坚卓”那样：要求师生做人无私无畏、铮铮铁骨；不摆师长架子，和蔼可亲、以诚待人、循循善诱，能移风易俗、成人之美。 “陪伴”是态度，“点燃”是方法，“生长”是过程。陪伴学生、点燃学生、引领学生成长，实现教师的人生价值和学校的教育价值。南开大学校长张伯苓在《四十年南开学校之回顾》中提到中华民族有五大弊病：愚、弱、贫、散、私。我希望字水学生消除这些弊端，成为有仁爱之心、真正高贵的人，希望字水中学向每个人传递生命的气息。

曾国藩临终前对后人说：“我年轻时过度相信，人只要通过努力，就可胜天；中年之后，挫折不断，开始相信命运；步入老年，我发现命运才是人最应该重视的。所以我留下六个字，作为我的墓志铭，你们听好了——不信书，只信命。” 曾国藩用自己的一辈子证明了——一个资质平平的人，不断扩张自己的见识和本领，就足以成为非凡之人。他自小“以笨闻名”，科举考了7次才中； 30多岁在职场上因不懂官场规则，被同事领导排挤，多次想要辞官； 40岁，作为文官的他，连马都骑不好，却被赶鸭子上架去带兵；打仗屡战屡败，求助无门，他甚至两次写好了遗书，想要跳河自杀…… 可就是这样一个天资平庸、搞不好人际关系的人，却在中年改命，逆袭成“人情练达的人生赢家”，封侯拜相，受后世敬仰。他便是被称赞为“千古第一完人”的曾国藩。下下签的命运打出了一手好牌，这不正是“人定胜天”的最佳演绎者吗？曾国藩说：“天下古今之庸人，皆以一‘惰’字致败。” 以勤治惰，以勤治庸，不管是修身自律，还是为人处世，一勤天下无难事。曾国藩，在晚清的浮华与落寞之间，一个人的影响如同一座灯塔，照亮了那个动荡的时代。但你知道吗？即使是“半个圣人”也有他的人生高光时刻和无奈的遗憾。 1872年7月12日，在南京的家中，年逾花甲的曾国藩突然中风倒地。仅仅45分钟后，这位"中兴以来一人而已"的伟大政治家就永远离开了人世。在最后的时光里，他留下了平生最大的遗憾——未能亲眼看见第一批赴美公费留学生出国留学。在曾国藩生命的最后阶段，敏锐地意识到清政府没落的真正原因在于科技落后，因此他的核心目标是兴办洋务，渐图自强。为此，他一直在关注和推动一项重要的计划：公费赴美留学生的选拔与派遣。这项计划无疑体现了曾国藩"师夷长技以制夷"的思想，是他致力于推动中国近代化的一个重要举措。因为多种原因，事情进展较为缓慢。因此，他死前未能亲眼看见第一批留学生赴美留学便也成了遗憾。为此他才在临死前，留下那6个字——“不信书，只信命。”体现了清王朝已经由盛转衰，无力回天了。令其宽慰的是，在曾国藩离世5个月后，第一批被选出的幼童从上海登上了远赴美国的轮船。这是中国历史上第一次如此大规模派人到国外留学，可惜，曾国藩未能亲眼看到这他的一幕。但是，他的遗像却挂在了大洋彼岸哈特福德中国留学生事务所的墙上，也算是对他在天之灵最好的告慰吧。⠊ 曾国藩这一生，出将入相、封侯开府，却没有达到“为天地立心，为生民立命，未往圣继绝学，为万世开太平”的理想。眼看着神州不断陆沉，自己却无能为力，自诩为“平生倔强”的曾国藩也在晚年却失去了当年的豪气。同治十一年二月初四，倔强的老头，耗尽了最后一滴心血，与世长辞。他走了，带着巨大的遗憾。他却也从未走远，始终与时代同行，成为一代又一代人的楷模，成为你我他的良师益友，成为千古流传的中华精神。他说：“学于古，则多看书籍，学于今，则多觅榜样，不说大话，不好虚名，不行架空之事，不谈过高之理。” 他功比周公孔孟，名垂万世千秋。在乱世当中，曾国藩从一个布衣走到了庙堂高处，他在为官中灵活多变，老成承重；他虽然不是军人，却为朝廷创立了丰功伟绩；他虽然不是哲学家，留下的文字却字字珠玑。他能成为“晚清第一重臣”，靠的就是自己的本领！好在，曾国藩给我们留下了他的《曾国藩冰鉴》。《曾国藩冰鉴》是一部人才教科书，影响纵横中外。在这部人才奇书里，曾国藩谈论了非常实用简单的识人术，教你辨人做事。《曾国藩冰鉴》阐述了通过观察人的各个方面，可以得出方向性的结论。书中还有曾老的处世经验和家学素养在里面，非常具有实用性和借鉴性的。老蒋将《曾国藩冰鉴》奉为圭臬，看来这本书肯定非同小可。很多人说，曾国藩当时用的都是文言文，自己看都看不懂，怎么学？而这本《曾国藩冰鉴》却将曾国藩所有文言文通过注释、翻译、引申的方法写了出来，这样的好处就是能让你全方面了解曾国藩的同时，还能结合自身的例子，通过曾国藩的思维来看待一件事。《曾国藩冰鉴》是一部纵横中外的人才学教科书，是一部关于识人、相人的经典文献，是曾国藩总结自身识人、用人心得而成的一部传世奇书，是一部真正的智慧经典。书籍这个东西，是可以一直流传下去的，不是物质上的的享受，对于人来说，更是一种精神食粮。想要学会说话的，《曾国藩冰鉴》不容错过⬇️⬇️⬇️

曾国藩，李鸿章争议很大，唯独左宗棠，后人对他评价最高。为什么？

曾国藩传：从磨难中走出的伟大人物 𐟓… 从今年5月24日到8月18日，我终于读完了《曾国藩下》。这本书的下册部分耗时这么久，但每一页都充满了历史的厚重感和人物的魅力。 𐟓– 回顾曾国藩的一生，这位历史人物经历了无数磨难。他一心一意保卫国家，却因为树大招风，遭受了杀身之祸和猜忌。然而，他始终坚守着“天行健，君子以自强不息”的信念，对社会充满责任感，以天下为己任。他的爱国情怀深深感染了我，让我感受到自强自立的重要性，并积极号召学习西方先进技术。 𐟒ᠥœ詫˜人的指点下，我逐渐破解了内心的郁结，以柔制刚，不断精进自己。曾国藩死后，他留给子孙后代的不是金银田地，而是经过千百年考验的家教。他认为，真正的珍宝不是皇上的赐物，而是家教。子孙如果奉行这些家教，就可以成才成器，家族就可以长盛不衰。 𐟓 曾国藩的修身、齐家、治国、平天下的理念，通过四个方面的具体实践来实现：慎独则心安：一个人独处时，也能保持内心的平静和安宁。主静则身强：保持内心的平静，身体自然会强健。求仁则人悦：追求仁爱，与人为善，自然会得到他人的喜爱。习劳则神钦：勤奋努力，神明也会为之赞叹。 𐟌ˆ 通过这些实践，曾国藩不仅成就了自己，也为后人留下了宝贵的财富。他的故事和理念，值得我们每个人深思和学习。

𐟓š 曾国藩：立功立德立言的全能传奇 𐟌Ÿ 曾国藩，这位历史上的伟大人物，以其卓越的成就和坚韧不拔的精神，成为了后人敬仰的楷模。他的一生，充满了对功名、道德和言论的追求，而这些追求，他一一实现了。 𐟌𑠥œ詝⥯𙥛𐩚𞥒Œ挑战时，曾国藩从未退缩。当太平军起义，天下动荡不安，他挺身而出，以一介书生的身份，创立了湘军，为国家的安宁献上了自己的力量。 𐟑‘ 他对君主忠诚不二，无论遇到何种困难，他总是勇往直前，尽职尽责。即使身体不适，他也坚持为国分忧，这种精神令人敬佩。 𐟌𑠦›𞥛𝨗馷𑤿ᢀœ天下之至拙，能胜天下之至巧”。他相信，通过不懈的努力和持之以恒的毅力，可以成就非凡的事业。 𐟌𓠤𛖦›𞨯𔨿‡：“人的努力与天的栽培，会让一棵树静静长高，也会让一个人慢慢成熟。”这句话不仅是对个人成长的告诫，也是对国家和民族发展的期许。 𐟎›𞥛𝨗饯𙥾…功过是非，有着明确的态度：“功虽大而不喜，过虽小而必究。”他追求的是一种平衡和公正，这种精神在今天依然具有重要意义。 𐟏† 他告诫人们：“凡人作一事，便须全副精神注在此一事，首尾不懈，不可见异思迁。”这种专注和坚持的精神，是他在事业上取得成功的关键。 𐟌Ÿ 曾国藩的一生，是一部充满智慧和勇气的传奇。他的故事和思想，对我们今天的生活和工作有着深远的影响。

曾国藩临终前对后人说： “我年轻时过度相信，人只要通过努力，就可胜天；中年之后，挫折不断，开始相信命运；步入老年，我发现命运才是人最应该重视的。所以我留下六个字，作为我的墓志铭，你们听好了——不信书，只信命。”

曾国藩的识人用人智慧：识时务者为俊杰曾国藩，这位清朝时期的著名人物，以其独特的识人用人之道备受后人推崇。𐟌Ÿ 他的智慧，不仅体现在军事和政治上，更在于他对人才的认识和培养。其中，“识时务者为俊杰”这一理念，尤为值得我们深思。什么是“识时务”？𐟤” 曾国藩认为，识时务并非投机取巧，而是指能够准确判断时代的发展趋势，顺应时势，做出正确的选择。他强调，一个人应该在合适的时候挺身而出，而不是为了迎合潮流而改变自己的初衷。那么，什么是俊杰呢？𐟒ꠦ›𞥛𝨗騮䤸𚯼Œ俊杰不仅需要才智过人，更要顺应时势，具备识时务的眼光。这样的人，能够在合适的时候抓住机遇，成就一番事业。曾国藩的这一理念，提醒我们，在当今社会，也要学会“识时务”。𐟌 我们要时刻关注社会的发展变化，了解时代的需要，把握住适合自己的机遇。只有这样，我们才能在激烈的社会竞争中脱颖而出，成为真正的俊杰。曾国藩的识人用人之道，不仅是对过去的一种总结，更是对未来的一种启示。𐟚€ 让我们在学习他的过程中，不断反思自己，提升自我，努力成为能够顺应时势、把握机遇的俊杰。

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