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去上学的英语权威发布_走路去上学英语on foot(2024年12月精准访谈)

内容来源：惠生活优选所属栏目：观点更新日期：2024-12-04

去上学的英语

葡萄牙陪读五年，见证孩子的成长与变化 𐟌 我来自天津，之前一直在上海工作。五年前，我们全家搬到了葡萄牙，我成为了一名陪读爸爸。其实，我并不想让孩子的妈妈来，毕竟她在国内有自己的事业，而且我也可以远程工作，对工作地点没有特别高的要求。于是，我决定自己来。刚开始，小蕊（我的女儿）并不愿意来。她失去了原来的朋友圈和社交关系，情绪低落，甚至发脾气，嚷着不想来。我花了不少时间说服她，告诉她可以先试试，如果不喜欢再回去。小蕊在葡萄牙的英语私立学校上学，学费每年一万欧元。刚开始时，她的英语基础还不错，但在国内上的是私立学校。来到这里后，她发现题目看不懂、作业不会做、写作也写不好。英语不好，和别人交流也有困难，她甚至去找了学校的心理老师。学校配有心理老师，专门解答学生的心理问题。谈完之后，她很高兴地告诉我，感觉轻松多了。第一年，学校还专门请了老师帮她补英语。经过一年的努力，她终于跟上了进度。我们一起克服了语言障碍，也见识了更多的风景。在这里的私立学校，自学能力被重视，而不是死记硬背。没有标准答案，只要能把观点阐述清楚，就能得高分。我觉得，这有助于培养她独立思考的能力。男孩子会聚在一起踢球，学校离沙滩只有几百米，老师也会带着他们一起去。他们可以轻松地从沙滩足球中收获快乐和友谊。之前在国内读书时，有一次小蕊把球踢到了房顶上，虽然不高，但被老师批评了一顿，还被通知了家长。我心想，这种事在我们小时候不是很正常吗？现在真是一点错误都不能犯。现在，小蕊已经高三了，时间节奏比以前紧凑多了，也需要找老师补课，每周补三四次。她想学商科，葡萄牙有几所大学的商科还不错，她打算试试。来到葡萄牙三年后，我觉得小蕊比以前开朗了很多，动手能力也得到了极大的提升。主要是葡萄牙的人工费很贵，找人开一下锁要60、70欧元。学校有很多动手课，她自己做得小椅子很漂亮，修东西、清洁，很多事都是她自己做，她觉得这很好玩。家里的墙都是她刷的。以前她话不多，现在可以和人讲很多，滔滔不绝。看到她的变化，我觉得这五年的陪读是值得的。

英语零基础语法第105节｜总结复习 ### 间接引语的用法 𐟓š 有时候，我们需要引用别人的话，这就是我们常说的间接引语。简单来说，就是用我们自己的话来转述别人说过的东西。在这个过程中，时态会发生改变，比如一般现在时变成一般过去时，现在进行时变成过去进行时。举个例子，如果直接引语是“医生说：‘它坏了。’”，那么间接引语就是“医生说它坏了。” 不仅如此，代词也会发生变化。比如，汤米的爸爸说：“你得去上学。”到了汤米转述的时候，就成了“爸爸告诉我得去上学。” 间接引语中的特殊情况 𐟔 said 和 told 𐟓– 在间接引语中，我们会用到said和told来转述别人的话。如果我们不具体说明说话人是在对谁讲话，我们就用said；如果我们知道听众是谁，就用told+说话对象。比如：“Fiona说她正在医院休息。”这里没有具体说明Fiona是在对谁说这句话。而“Fiona告诉Steven Ross她正在医院休息。”就指明了Fiona的说话对象，也就是told后面的Steven Ross。时间词的变化 ⏰ 我们使用间接引语时，表示时间的词也要做出相应变化。比如：“Fiona说：‘我明天很高兴回家。’”改成间接引语后，就成了：“Fiona说她很高兴第二天可以回家。” 总结 𐟓 间接引语是英语语法中的一个重要部分，掌握好它可以帮助我们更准确地表达和理解别人的话。通过练习这些规则和特殊情况，你会发现自己能够更自如地使用间接引语，让你的英语表达更加地道和准确。加油！𐟒ꀀ

40岁女性移民新西兰：20万存款够吗？本人40岁，女性，孩子正在读初中。存款20万，计划带孩子一起移民新西兰。我的目标是去新西兰上学，同时打工挣钱。有亲戚在那边，所以对移民有一些了解。虽然有旅游美签，但考虑到美国消费太高，且境内旅转学有难度，尤其是要带孩子一起，所以最终选择了新西兰。家里生意破产，作为上班族的我，这两年省吃俭用攒了20万。不出去总觉得不甘心，孩子上学太累了，如果我自己出不去，这些钱也可以留给孩子将来出国留学用。我的职业是服务业，不是技术类专业。目前正在准备雅思考试，以提高英语水平。以前考过六级，自测雅思成绩大约在5分左右。边工作边考试有点难度，但我会尽力。有没有类似经历的朋友，能给我一些建议？中介就不考虑了。

六年级英语作文，怎么写？在六年级上册的英语第二单元中，我们主要学习交通方式和交通规则。常见的作文题目包括描述你如何上学以及你的家人如何上班。写作时，人称的使用非常重要。例如，句子“我经常步行去上学”中，主语是“我”，所以动词使用原形：“I often go to school on foot.” 而句子“我妈妈骑自行车去上班”中，主语是“我的妈妈”，所以后续动词要变成第三人称单数形式：“My mother goes to work by bike.” 注意人称的变化是这篇作文的难点，务必仔细区分。

英语语法公式大全，轻松掌握！英语语法还不懂？别担心，这篇攻略帮你搞定！零基础也能轻松上手，直接套用这些公式，英语稳了！𐟔劊1️⃣ 想做某事：want to do sth 例如：我想去上学。 2️⃣ 想让某人做某事：want sb to do sth 例如：我想让我的儿子去上学。 3️⃣ 与某人不同：be different from sb 例如：他的裤子和我的不一样。 4️⃣ 友好：be friendly to sb 例如：王先生对我们非常友好。 5️⃣ 欢迎来到：welcome to 例如：欢迎来到中国。 6️⃣ 怎么了？：what's the matter with sb/sth 例如：你的电脑怎么了？ 7️⃣ 不知道接下来要做什么：not sure what to do next 例如：我们不知道接下来要做什么。 8️⃣ 让某人做某事：let sb do sth 例如：让他进入房间。 9️⃣ 阻止某人做某事：stop sb from doing sth 例如：让他不要在雨中奔跑。 𐟔Ÿ 为什么不做某事：why not do sth 例如：你为什么不和我们踢足球呢？这些公式不仅适用于日常交流，还能帮助你在写作和考试中得心应手。赶紧收藏起来，慢慢消化吧！𐟓š

𐟓š小学英语复习指南：期末必备板书内容𐟓– 𐟎“ 老师们，期末复习时间到！这里为大家准备了六年级上册第二单元的复习内容，主题是“Ways to go to school”（去学校的各种方式）。 𐟌Ÿ 板书内容亮点：不同国家的孩子们如何去上学？各种交通方式的选择和优势如何用英语描述各种交通方式？ 𐟓Œ 板书内容详解： 1️⃣ 在美国阿拉斯加，孩子们常常乘坐雪橇去学校，速度快且有趣。 2️⃣ 在德国慕尼黑，有些孩子选择步行去学校，体验不一样的上学方式。 3️⃣ 在中国江苏，孩子们可能会乘坐渡船去学校，享受水上之旅。 4️⃣ 在英国苏格兰，孩子们乘坐渡船去学校，体验不同的上学方式。 5️⃣ 在美国阿拉沙，孩子们可能因为渡船故障而乘坐飞机去学校。 𐟓š 复习建议：老师可以先让学生们自己绘制板书，然后进行讲解和讨论。可以组织小组活动，让学生们用英语描述不同国家的上学方式。通过游戏和互动问答来加深学生对各种交通方式的记忆和理解。希望这些内容能帮助大家更好地进行期末复习，加油！𐟒ꀀ

英语基础：一般现在时的奥秘与技巧大家好！今天我们来聊聊英语中一个非常基础但又非常重要的语法现象——一般现在时。𐟎‰ 𐟌Ÿ一般现在时主要用来描述经常发生的动作、存在的状态或者客观真理。 𐟑‰例如，“I go to school every day.”（我每天去上学。）这里的“每天”就体现了一个经常发生的动作。𐟎’ 𐟒륆比如，“She is a teacher.”（她是一名老师。）这就是表示一个存在的状态。𐟑鰟𛢀𐟏늊✨还有“The sun rises in the east.”（太阳从东边升起。）这就是一个客观真理。𐟌ž 𐟎露€般现在时的动词形式也有一些小窍门。当主语是第三人称单数时，动词要发生变化。比如“he goes”和“she likes”。𐟙‹𐟏𛢀♂️𐟙‹𐟏𛢀♀️ 𐟒–我们可以通过多做练习来熟悉一般现在时。可以用一般现在时来描述自己的日常生活、兴趣爱好等。𐟘‰ ✨例如，“I like reading books in my free time.”（我在空闲时间喜欢读书。）𐟓– 𐟒뢀œMy parents watch TV after dinner.”（我的父母晚饭后看电视。）𐟓𚊊𐟙Œ掌握好一般现在时，为英语学习打下坚实的基础哦。𐟒

华南师范大学与佛山大学学生高铁偶遇记昨天30号，我从深圳北站坐高铁去佛山西站。上车时，旁边坐了一位女生。起初我也没多想，但从她与微信对面的人交流的语气来看，她家境应该不错，至少我能感受到她那种不凡的气质。过了一会儿，她主动问我是不是去佛山上学。我有点惊讶，点点头说是去佛山大学。接着她告诉我她要去华南师范大学的佛山校区。我问她是哪里人，她说自己是广东阳江的。然后我们开始聊起来，她好像是湖南益阳或者岳阳的（离长沙很近，但我对湖南不太了解，所以忘了具体哪里）。聊着聊着，她告诉我她打算研究生学交互设计方向（我忘了她本科是不是这个专业）。她高中时就收到了多伦多那边大学的offer，但因为离家太远且费用太大，最后拒绝了。她还告诉我她研究生想去香港继续深造。她说话很从容，脸上没有一丝优越与自傲，只是与我分享她对未来的规划，源于内心的自信但不自负。我好奇地问她如果要去多伦多，英语肯定很好吧？她回答说她高考英语143分，雅思7分（她父亲一开始还不相信她能一次考过）。听到这里，我连连称赞她，并告诉她我在学习口语上遇到的困难。她并没有吝啬我的赞美，相反，她分享了她学习英语的心得——多听多练，制造英语环境。她还建议我可以把手机上能改成英语的东西都改成英语，这样能给我制造一个英语环境。我受益匪浅。聊了这么多，她也问起我的专业。我告诉她我是物理学专业的。她听了后大为震撼，说：“学习物理学专业的都是大佬，像我的理科就不太好。”我当然知道她是谦虚，于是说我只是对物理比较感兴趣罢了。接着我谈到了以后考研的计划和担忧，比如不知道该考西安交大还是华南理工大学微电子学院的研究生（虽然可能都考不上）。她说可以考华工的微电子，把核物理当做一个爱好。接下来我们聊了聊以后工作的去处。我问她如果在香港深造后以后是留在国外发展还是怎样。她告诉我说她大概率会回国内发展，去网易或者腾讯这样的大厂（因为确实给的多）。最后我们聊到了最近新开的佛山地铁，可以直接通往她的华师和我的佛大并且我们都还没尝试过。不过昨天尝试了一下感觉还是蛮不错的。总的来说，这是一次振奋人心的经历。能与这样优秀且谦逊的人交流是一个值得纪念的时刻，即使它就发生在昨天。

青春期教育：如何面对孩子的失败？早上闺蜜打来电话，说她儿子昨天在学校英语默写没及格。她去找孩子问原因，结果和儿子吵了起来，老公看到儿子态度不好，就动手打了儿子。儿子把自己反锁在房间里，早饭也没吃，冷着脸去上学了。闺蜜觉得自己很失败，导致矛盾升级，心里非常懊悔。以前我也遇到过类似的情况，结果自己身心疲惫，孩子也不接受我的好意，最终两败俱伤。现在，我学会了翻篇。斗嘴打架后，先安抚自己。不要为无法弥补的错误懊悔，而是往前看。重要的是脸皮要厚，及时止损。然后以一切都会过去的姿态主动去找孩子，跟孩子沟通：问题等等再处理，先处理我俩的情绪，请将情绪和问题隔离开。当孩子感受到家长的笃定、平和和自信时，他自然就会柔软起来。

‌"‌at school" 不加 "the" 的原因在于，这是一个固定搭配，意为“在学校（上学）”‌。如果加上 "the"，变成 "at the school"，则通常表示在学校这个建筑物内，但不一定是去上学。例如，当说“你的父母去学校接你”，此时应用 "at the school"。‌12 此外，英语中有一些类似的固定搭配，如 "at work" 指在上班，"at table" 指在吃饭，"in bed" 指在睡觉，"in hospital" 指在住院等。这些搭配都是特殊用法，如果加上 "the"，意义通常会发生变化。例如，"in the hospital" 通常表示在医院工作，而不是在医院住院。综上所述，"at school" 不加 "the" 是因为其作为一个固定搭配，有特定的含义，即表示在学校上学。而加上 "the" 后，虽然仍然表示在学校，但侧重点和语境会发生变化。

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