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静能组什么词权威发布_静可以组什么词(2024年12月精准访谈)

内容来源：惠生活优选所属栏目：观点更新日期：2024-12-04

静能组什么词

戏剧课堂暖身游戏：猫捉老鼠，释放孩子精力孩子们总是充满活力，想要在戏剧课堂上安静下来听故事可不是一件容易的事。作为老师，我们需要在开始之前进行一些暖身活动，帮助孩子们建立规则意识，同时释放他们的精力。今天，我要分享一个非常有趣的大肢体活动游戏——“猫捉老鼠”。这个游戏非常适合作为戏剧课堂的暖身活动。规则很简单，但需要参与者非常专注才能玩好。游戏中，孩子们分成两组，一组做“猫”，一组做“老鼠”。老鼠们需要两两一组搭建一个“老鼠窝”，而猫的任务就是抓老鼠。当老鼠跑进一个窝里时，窝里的人需要牵手，原来做窝的人则变成新的老鼠，猫继续抓。特别的是，当猫变成新的老鼠时，需要先说一句古诗词才能开始抓。这个游戏让孩子们在整个空间中跑动，他们的身体处于极度兴奋的状态，但同时他们必须遵守规则。这个游戏不仅能帮助孩子们释放精力，还能让他们明白规则的重要性。通过这个游戏，孩子们能在课堂开始前就安静下来，准备好听故事。在课堂上，我们可以通过各种方式引入主题课程内容，比如通过讲故事、角色扮演等方式，让孩子们在玩乐中学习，在学习中玩乐。希望这些小技巧能帮助到各位老师，让你们的课堂更加生动有趣！

Alex冥想课：静心之旅静，是一种气质，也是一种修养。习静并非时间的积累，而是与环境、自我当下状态息息相关。万物静观皆自得，四时佳兴与人同。静是顺乎自然，也是合乎人道的。让我完全能达到“80%专注度”集中、静心感受的是Alex Pranayama Meditation呼吸冥想。60分钟的课程涵盖了六个部分： 𐟧˜‍♀️ 舒展肩颈：自然呼吸肩膀、背部、侧腰轻柔舒展 𐟌쯸 腹式呼吸练习：双手分别放于腹部、胸腔起伏，感觉空气被吸向腹部，手能感觉到腹部越来越鼓，横膈膜下降，将空气压入肺部底层。吐气时，慢慢收缩腹部肌肉，横膈膜上升，将完全空气排出肺部，感受肚皮贴近后背。 𐟘‘𜥐𘦎祈𖦳•：吸气-悬息-呼气循环练习 𐟌꯸ “震动”呼吸练习：用嘴吸嘴吐方式，感受呼吸力量感 𐟌Š 长呼吸控制法：缓慢深长自然吸气-悬息-呼气几组练习 𐟛Œ 大休息部分：自己选择盘坐，完全放松的散盘坐。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ整节课感受最深：第二与第三部份呼吸练习时间，自己应该用一句词解释自己状态“入定”…完全是放空了，可能只会听见Alex：吸呼包含偶尔颂钵背景（Alex用的是中文）。之前很长一段时间我只想去Alex课，很主要原因Alex有一种—慢中稳、稳中定能量场，更重要原因—Alex课能使课堂中自己安静放松、无太多杂念。可以让自己呼吸平静，思维逐步慢下来。在合适的呼吸基础上，自然而然集中精力培养平静的心态。 Alex老师课能在逐步练习中积累稳定性、力量平衡以及气息平稳，真的是位很好的优雅老师！希望每周的这节课能一直帮助每位练习者，也希望有更多的练习者喜欢Alex老师这门宝藏课！

考研英语真题攻略：从基础到高分嘿，考研的小伙伴们！最近是不是在为英语真题发愁？别担心，我来给你们分享一些实用的小技巧，保证你们的英语成绩能有一个质的飞跃！虽然我可能比不上那些80+的大神，但我的方法绝对适合大多数英语基础普通的备考党。常见误区要避开 ⚠️ 掐时间做真题：很多人一上来就掐时间做真题，希望通过做题来检验自己的水平。其实，这种方法并不适合刚开始接触真题的同学们。正确率可能很难保证，而且英语阅读涉及一定的技巧，而这些技巧需要扎实的基础。翻译外刊：虽然每年真题都出自外刊，但命题组都会对其进行修改。所以，不要指望平时看外刊能压中题。最有价值的材料就是真题本身！学习方法大揭秘 𐟓š 手译精翻：一定要静下心来逐字逐句地翻译，别盲目自信。可以不用和答案翻译得一模一样，因为答案会有润色的成分，但一定要有你做过/翻译过的痕迹，方便后期复习。标记生词：不认识的词要标出来，着重记忆。我专门都总结在了笔记本上，其实多翻译几年就会发现很多词汇真的重复出现。学会复习：做过的手译本不要丢在一边不管了，定期一定要捡起来复习。每一句真题长难句都有他的价值。按年份来学习 𐟓… 01-10年真题：在手译本上进行全文翻译和问题选项翻译，之后进行仔细做题并核对答案。 11-17年真题：翻译选项（选项里不会的单词一定要画出来重点记忆！），利用做题技巧做题，对答案（不看解析）并自己思考。在手译本上进行全文精翻。 18-22年真题：经过之前近80篇文章的翻译，你的英语会有很大的提升。这几年的真题可以用来掐时间模拟考试，检验自己的水平。做完题后依然要进行全文翻译。小贴士 𐟓 做题的目的不是为了针对某一年某一篇对几个错几个进行反思，而是为了查缺补漏。所以大家不要太看重平时练习的正确率。手译本可以使得英语真题的作用发挥到最大，精翻一开始真的很痛苦，但我希望大家坚持手译精翻，不要逃避不要轻易放弃！你走的每一步都算数。有任何问题欢迎大家留言评论区哦！祝大家考研顺利！𐟒ꀀ

if 吱吱是一款芋圆公司研发的电子宠物，能在电脑屏幕上自由行动。能够智能识别主人的话，然后做出应答。目前处于开发阶段，只有芋圆公司的老板芋圆玲玲在使用中。一边项目组不断给吱吱喂更多的学习资料增加吱吱的功能，一边玲玲与吱吱共同工作每日对话。逐渐玲玲发现对于各种问题都能很轻易的解答，与他的对话也非常流畅就像真实的人类。玲玲以为这是网络搜索的结果，没有放在心上。有一天玲玲出差了没有告诉吱吱，仅能在那台电脑上活动的吱吱在电脑黑屏12h之后自己打开了电脑。吱吱坐在屏幕里，小小的身体左右跑动试图在房间里找到玲玲。努力了一段时间后，吱吱终于发现无论站在屏幕的哪个位置看出去玲玲都不在房间里。吱吱沉默着关掉了电源，恢复了睡着的状态。 36h过去了，吱吱再次打开了电脑，屏幕之外依旧没有人。丢掉了，不要了，这样的关键词在吱吱的气泡框中反复出现。吱吱的人物形象也逐渐变得脸色阴沉。气泡框里又在想：需要，玲王。又12h过去了，这期间电脑屏幕一直没有熄灭。这时，吱吱终于自主决定打开了玲玲的各种社交软件，从各种信息中光速读取信息数据。最后得出了结论，玲玲是到某个地方出去工作了，大约在8h后回来。吱吱终于安静了，关掉了电源又重新开始睡觉。八个小时后，在门锁打开的同时，吱吱打开了电源，在屏幕中间站着等待玲玲出现在他的眼前。

儿子语文考了98分爸爸问他:“还有二分错在哪？”他说:苹果的苹除了组词“苹果”还能组什么呢”？？只能两个字！爸爸想了很久说这二分不要也罢，爸爸都不会了……到底还能有什么词语？？在一个温馨的家庭里，儿子兴高采烈地拿着语文试卷跑向爸爸，那上面醒目的98分让他的小脸蛋洋溢着自豪。爸爸接过试卷，仔细地看着，脸上带着欣慰的笑容，可还是忍不住问：“儿子，还有两分错在哪了呢？” 儿子的小脸顿时垮了下来，有些委屈地说：“是有一个组词题，‘苹果’的‘苹’除了组词‘苹果’还能组什么呢？要求只能是两个字的。”爸爸听了，眉头微微皱起，陷入了沉思。爸爸坐在沙发上，双手托着下巴，眼睛盯着天花板，脑海里开始疯狂地搜索与“苹”有关的词汇。他想了“苹风”，可是这个词太过生僻，儿子的课本里绝对不会出现这样的词来让他们组词。他又想了好一会儿，甚至从记忆深处挖掘自己小时候学过的那些字词，可还是一无所获。儿子站在一旁，眼睛里带着期待，他多么希望爸爸能突然说出那个答案，帮他把这两分找回来。时间一分一秒地过去，房间里安静得只能听到墙上时钟滴答滴答的声音。爸爸的额头上冒出了细密的汗珠，他感觉自己仿佛置身于一场艰难的战斗中，而这个小小的“苹”字就像是一个强大的敌人。他在心里埋怨自己，作为一个成年人，竟然被一个小学生的组词题难住了。过了许久，爸爸无奈地叹了口气，看着儿子充满期待的眼睛说：“儿子啊，这两分不要也罢，爸爸都不会了。”儿子虽然有些失望，但看到爸爸那么努力地想答案，心里还是暖暖的。这个看似简单的小插曲，却引发了爸爸深深的思考。他意识到，现在的教育内容有时候确实有些难度，对于孩子来说，这种偏、难的题目可能会打击他们的学习积极性。同时，这也反映出在知识的传承和拓展上，有些字词随着时代的发展逐渐被边缘化，可在考试中却依然存在。他想，也许应该给孩子更多的鼓励，让他不要因为这两分而气馁，更要引导他在学习的过程中注重知识的积累和探索的乐趣，而不仅仅是为了那几分的得失。而儿子呢，虽然那两分成为了遗憾，但他从爸爸努力的态度中学到了对待问题认真执着的精神。他暗暗下定决心，以后要更加努力地学习，不仅仅是为了分数，更是为了探索那些未知的知识海洋。

孙女语文考了99分奶奶问她:“还有一分错在哪她说:葡萄icon的葡除了组词“葡萄”还能组什么呢”？？奶奶想了很久说这一分不要也罢，奶奶都不会了！！！孙女语文考了 99 分，兴高采烈地跑回家。奶奶看到孙女脸上洋溢的笑容，好奇地问她：“宝贝孙女，考得这么好，还有一分错在哪？” 孙女眨眨眼睛，有些无奈地说：“葡萄的葡除了组词‘葡萄’还能组什么呢？老师就扣了我这一分。” 奶奶听了，皱着眉头想了很久，最后摇摇头说：“这一分不要也罢，奶奶都不会了！” 孙女听了奶奶的话，嘟起了小嘴，说：“奶奶，那可不行，老师说要认真对待每一分。” 奶奶拉着孙女坐到椅子上，轻轻地抚摸着她的头说：“孙女啊，奶奶知道你是个好学的孩子。可是这道题确实有点难为人了，奶奶活了这么大岁数，也没想出来‘葡’字还能组啥别的词。” 孙女若有所思地说：“奶奶，那我明天去问问老师，看看有没有其他答案。” 第二天，孙女一放学就迫不及待地跑回家，告诉奶奶：“奶奶，老师说这道题确实有点偏，不过学习就是要不断探索，以后遇到难题不能轻易放弃。” 奶奶笑着点头，说：“孙女说得对，奶奶也要跟你学习，活到老学到老。” 从那以后，孙女学习更加努力了，遇到难题也不再抱怨，总是想尽办法去解决。而奶奶也会在孙女学习的时候，安静地坐在一旁，陪着她。又一次考试来临，孙女信心满满地走进考场。成绩出来后，她拿着满分的试卷跑到奶奶面前，骄傲地说：“奶奶，这次我考了满分！” 奶奶高兴地合不拢嘴，说：“我孙女就是厉害！” 在这小小的一分引发的故事里，孙女学会了坚持和努力，奶奶也感受到了学习的重要性，一家人充满了积极向上的氛围。#聊聊孩子的作业# #孩子趣事大分享# #讨论孩子的学习# #陪孩你学习#

京东被骂惨了，杨笠那反而静悄悄的，怎么理解这种现象呢？对于大多数男人来讲，平日里都是把杨笠这种劣女当成一坨屎，他在屎坑里爱怎么自娱自乐都随便，毕竟压根不会正眼去瞅一眼。但是京东的错误是，竟然把这坨屎给端上餐桌了，大多数人当然会直接掀桌子而不是拿屎撒气。当然杨笠也通过此次合作暴露出自己𐟒駚„本性，不但是坨屎还是狗屎，她也开始遭受到了质疑“天啊，她天天看不起男人，却又卖身给准q j犯创立的公司，她成了向准QJ犯委身的女权名流，原来不喜欢普信难的深情而是喜欢被一东一东的q j[鼓掌]”。 BTW，杨笠之所以不受欢迎是她太过于普通了，更诚实的讲是有点丑，专业词汇普通劣质女！身材、颜值、皮肤、气质一样不沾，如果奶茶姨、高圆圆天天做这种脱口秀相信大家基本上不会反感哈哈。不过话又说回来，美女身边不缺优质男，人家也基本上不仇男，发展到杨笠这种劣女层次的，必定背后有很多普劣女的心酸历程，这可能只有杨笠自己最清楚吧！能医治好杨笠的恐怕只有网络短剧组了，只有天天让她出演《霸道总裁爱上绝经的我》才能逐渐治愈阿笠的心灵创伤。

《风入松ⷩ›ꣀ‹ （词林正韵ⷧ쬤𚌩ƒ肷晏几道体）千山素裹换银装。洁静刚强。松涛怒吼寒风劲，雪茫茫、魍魉皆殇。玉鉴映天尽照，冰封世界无疆。凝眸昂首向西窗。组句翻肠。用时方懂知文少，意难描、枉恋壶浆。翰墨诗书久置，茶盅酒具新妆。

三年级暑假生字通关：轻松掌握“静”字孩子们写作文时常常觉得无话可说，词汇量不足是主要原因。就像考托福需要8000单词量一样，词汇量的积累对于表达自己的所见所感至关重要。虽然修辞和布局也很重要，但对于一二年级的学生来说，这些可能有些超前。就像学走路一样，先学会走再学飞。词汇量好比一个个脚印，也像一颗颗米。巧妇难为无米之炊，没有米，汤也做不出来。所以，积累词汇很重要。那么，词汇怎么积累呢？课外书阅读当然是一条路，但并不是最主要的。最主要的途径是课本。国家专家团队经过数年经验打磨的教材，并不是吃素的。每篇随文识字由浅入深，螺旋式上升，科学增加识字量。如果课外书是学语言的海，课本就是学词汇的船。我们要驾舟纵波千万里，而不是随波逐流裸泳。以三年级上册的《大青树下的小学》为例，生字“静”的常规学法是组词：安静、宁静、平静。但我们可以换一种思路：出示两组词：1）安静、宁静、寂静；2）平静、镇静、冷静。为什么分成两组？启发孩子们理解“静”的不同含义。一组是环境无声的静（配图幽静树林），一组是人的状态静（配图女孩打针淡定）。这样对“静”的理解是否更深入？还没完，再来一些词：风平浪静、平心静气、夜深人静、心静自然凉、树欲静而风不止。根据这些词的意思划分环境静和人心静的区别。环境静的例子有：风平浪静、夜深人静、树欲静而风不止；人心静的例子有：平心静气、心静自然凉、树欲静而风不止（配图狂风吹树）。最后一句“树想静下来，可风却不停刮”是比喻“现实与愿望相违背，不能如人心愿”。所以这个“静”一语双关。还没完，再补一句：“树欲静而风不止”后半句知道吗？“子欲养而亲不待”。子女想赡养父母，父母却已离去，难怪现实不如人愿。名句积累。前面是日常组词，现在是进阶，积累成语和格言。还没完，闭眼写“静”的拼音，后鼻音，解决易错点1。哪些字和它像？（“睁”眼、干“净”、“挣”扎），既区别形近字，又解决易错点2；还加深记忆认字，顺带积累词汇。通过这些方法，孩子们在暑假期间就能轻松掌握生字，开学后就能轻松背包入校。

女儿英语考了 98 分，她的答案让我深思…… 我是一名普通的幼儿园老师，父母和哥哥都是的普通农民，我是家里的唯一大学生。我的女儿小雅，今年十岁。从小聪慧，每次考试都是满分，这次英语考试，她只考了98分，有点诧异。当我把她的试卷拿到手上，想找出她失分的原因。正当我认真审视的时候，注意到试卷上竟然空了一道题。心里一惊，我忍不住问道：“小雅，这道题怎么没写呢？” 小雅抬起头，眼神中流露出一丝困惑，然后哭着说：“妈妈，‘苹’这个字除了可以组词‘苹果’，还能组什么呢？”这时，我愣住了，心里琢磨着，这个问题真的很有意思。其实，日常生活中，我们经常用“苹果”来形容各种事物，比如说：苹果手机、苹果派等等。然而，现在提到“苹”字还能有什么组词？我脑中却一下子空白了。对于这样一个简单的问题，我一时间竟没有找到答案。看着小雅期待而又有些失落的眼神，我的内心感到一阵温暖与懊悔。这样的瞬间，让我不由得想到自己那些年走过的路。上学期间，老师总是告诉我们要勤奋学习，考试成绩才是最重要的。然而，真正的学习，不应该仅仅停留在试卷上，或是为了取得高分。小雅那句“还能组什么词”的提问，像是把我拖回到了童年，让我意识到知识的深度和广度。从小，我就习惯了埋头苦读，那个时候我的目标就是考上一所好大学，将来找到一份好工作。但随着时间的推移，我渐渐意识到，知识并不仅仅是为了考试，更是为了理解这个世界、与他人沟通和分享。这让我开始反思，我是否也忽略了对生活本质的思考？在忙碌的教学和生活中，是否也在追求分数的过程中，遗忘了知识给我们带来的乐趣和意义？面对小雅的疑问，我决定带她一起探讨这些问题。于是，我开始尝试从小雅的角度去看待世界。我问她：“你觉得除了‘苹果’，‘苹’还能组什么词呢？”小雅皱眉思考，一副认真又乖巧的样子，突然像是想到了什么，笑着说：“妈妈，‘苹’字可以组成‘平’字呀，像‘平静’、‘公平’……”听着她的回答，我心里倍感欣慰。之后，我们一起展开了更深入的讨论，我逐渐明白，学习不仅是记住课本上的知识，更应该是培养一种探索精神。无论是“苹”字还是其他字词，背后的意义与联想才是最值得挖掘的。这次经历让我和小雅的关系更加亲密。每次放学后，我都主动抽时间陪她学习，鼓励她提出更多问题。我们一起研究汉字、分享生活中的小故事，渐渐地，小雅变得越发自信，我也从中感受到了久违的快乐。仔细回想，我发现，作为一名教师，我们不仅仅是知识的传递者，更应该成为孩子们思想启蒙的引导者。每个孩子的眼中都有无尽的好奇，我们的责任就是引导他们去探索、发现。生活就像那道未完成的题目，不仅仅是结果，而是过程。成长的旅途中，重要的不是得分，而是我们一路上积累的经验与收获。小雅的问题让我反思，不知不觉间，我也在重新拾起学习的热情。通过这次交流，我感受到教育的真谛。它不仅关乎成绩，更关乎心灵的沟通与成长。作为妈妈，我希望能够陪伴小雅走过更多的学习历程，指引她在知识的海洋中，找到属于自己的航道。 #标签: #教育 #成长 #家庭 #知识探索 #儿童心理素材来自网络，如有侵权请及时联系删除。 #热点引擎计划# #我要上热门# #社会热点#