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英语的单词怎么读新上映_英语的单词怎么读写(2024年12月抢先看)

内容来源：惠生活优选所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

英语的单词怎么读

英语学渣的逆袭之路：高三生的真实困扰谁能来救救我，英语到底该怎么学啊！𐟘Ⱏ˜Ⱏ˜⊊1⃣ 英语成绩一直很差，每次考试都只有70多分。上次终于找到感觉，考了99分，但之后又不知道什么原因，成绩又开始下滑。阅读理解总是错一堆，真的让人心碎！我知道词汇量是个大问题，我已经坚持背单词了，已经背了一千多个单词，但阅读理解还是写得很差。文章看懂了，但还是会写错，写得也很慢。现在写英语阅读都会给自己限时，但还是慢。一想到高考时英语这么差，既紧张又写得慢，真的很担心会考崩。从初中开始就被英语折磨，但初三时成绩提上来了，结果高中英语又继续差（可能还有一些自己的问题）。𐟘“𐟘“𐟘“ 2⃣ 现在每天晚上晚自习结束后，我都会花一个小时在英语上，背单词、句子，还有听听力，偶尔写阅读。周末会去网上找英语的课程来听（这是我目前学英语的情况）。 3⃣ 我有些问题：英语阅读技巧真的可靠吗？网上那些课程视频说的跳读、略读方法真的有效吗？我是文科生，感觉时间分配在英语上，其他科目的时间就不够用了，让我有点焦虑，怎么有效分配时间？希望你们能给我一些建议和方法，谢谢你们！𐟙𐟙𐟙

高考英语怎么学？关键在于阅读能力！很多家长和孩子都觉得学英语特别难，其实问题出在对英语学习的误解上。他们把学英语当成像学数学一样，觉得只要掌握了语法和单词，就能拿到高分。其实，这种想法大错特错！首先，英语考试主要考察的是“阅读能力”。阅读能力的提高分为三个层次，这也是出题的基本逻辑。语法和单词只是阅读能力的第一层次，也就是最基础的要求。那么，如何提高阅读能力呢？其实方法很简单，就是多读。在阅读的过程中，你会遇到一些不认识的词，这时候你需要猜测词义。同时，你也会读懂一些句子，甚至整篇文章。通过这些练习，你会逐渐熟悉更多的单词，也会习惯英文句子的写作方式。这个过程有点像学跳绳。如果一个孩子不会跳绳，我们不会教他怎么“蹦”、怎么“抡胳膊”、怎么“甩绳”，而是直接展示完整的跳绳动作，让他模仿。他也不会一下子就能跳几十几百几千个，而是需要一步步来，先跳一个，再跳两个、三个、四个…… 所以，学英语的本质是培养阅读习惯。只要按照阅读能力的要求，循序渐进地完成一篇篇英语文章的阅读，你的英语水平自然会提高。无论你是为了高考、中考还是考研，这个方法都是适用的。总之，英语怎么学，关键在于阅读能力的培养。只要掌握了这一点，你的英语成绩一定会突飞猛进！

初中英语|读70篇英语短文，学1800个英语单词，助力英语好成绩！#初中英语学习方法# 初中英语单词怎么学？爱读小说的看过来，彩绘版英语短文更有趣，增加阅读量的同时，词汇量暴涨，一举两得！

英语启蒙：从零开始的实用指南 𐟓š 最近有不少妈妈问我，英语启蒙到底该怎么做。今天就来分享一下我的方法，希望对你有帮助！基本原则：目标明确，计划清晰，内容精简。入门五问父母英语不好能自己启蒙吗？当然可以！我推荐大家熟读《我的第一本亲子英语书》。这本书涵盖了日常所需的句型和单词，足够用到初中前。口语不好怎么办？点读笔是个好帮手，例如小达人点读笔，它可以帮助孩子建立读音和语感。另外，有道词典可以查询单词意思。自己先预习，再和孩子一起共读，共同进步。几岁开始最好？越早越好！不要错过2-3岁的语言爆发期或5-7岁母语强势下的第二语言培养。英语启蒙学什么？不要贪多，学精不学多。儿歌：孩子最喜欢最容易接受的儿歌，磨耳朵。0-6岁都可以听。不同年龄段的孩子可以听不同的儿歌版本，例如the simple songs，版本原汁原味。亲子共读：1-6岁亲子共读真的是润物细无声，是我认为英语启蒙中最重要的一部分。简单理解为用英语读故事、唱儿歌、做游戏等互动。例如，《hide and seek》和《brown bear what do you see》绘本，掌握了句型、颜色、动物的单词量。自然拼读和分级读物：3-6岁简单理解就是通过字母的读音开始拼写单词，逐步掌握词汇和句子。例如红火箭和牛津树作为英语启蒙教材在用。红火箭纯句子重复，牛津树生活场景故事化，适合拓展。每天学习多长时间？尽可能的在生活中说和用英语，并且抽出0.5小时每天做亲子共读或自然拼读积累巩固。英语启蒙贵在坚持，欢迎各位老母亲来指正交流！

三年级老母亲的学习神器：词典笔体验分享孩子每天要读英语、背单词、预习课本，怎么才能让他不离开椅子就能高效学习呢？朋友推荐我试试词典笔，她家孩子特别喜欢用，学习效率提高了不少。于是，我决定抄作业，选了一只词典笔来辅助娃学习。经过一番挑选，我最终选择了阿尔法蛋D1Pro高速词典笔。以下是我的使用感受： 𐟔 查词效率高开机后，再次查词无需重新开机，直接一扫单词释义就出来了，真是高效词典笔。娃的学习效率因此直线上升。 𐟓š 分龄设计因材施教这款词典笔有分龄设计，从幼小衔接到高中都可以用。二年级以下的娃扫词还有动画展示和发音练习小游戏，增加了趣味性；我家果宝平时预习古诗文，也只需要一扫就会出解释，教材资源与新课标同步。 𐟑€ 护眼认证大屏+低蓝光扫描灯词典笔的屏幕通过了全球权威的德国莱茵护眼认证，加上低蓝光扫描灯，能有效保护孩子的眼睛。作为妈妈，我很放心孩子使用这款产品。 𐟌 无需联网即可翻译前几天我带娃去学校，没有网络也能扫描翻译单词和古诗词，而且小巧便携，不占空间。总体来说，这款词典笔的每个功能都很不错，果宝也很喜欢用。同学们看到他手里的笔都很好奇，问他在用什么。平时写作业遇到不懂的地方，他都可以用它来查找答案。这支笔最终成为我家的一份子，真的是省妈神器！

eleven这个单词到底怎么读？「英语」「发音」「单词」「武聊至极」BrotherFive的微博视频

小学英语怎么学？记住这四个字就对了！有家长在后台问我，学英语有没有什么诀窍？其实，学英语并没有什么神秘的秘诀。我们只需要记住一句话：任何语言的学习，都离不开阅读。以小学英语为例，学习英语其实就是四个字：听、说、读、写。如果你的孩子英语起步较晚，等到上小学才开始学，那首先要打好基础。先把所有音标认全，学会怎么读单词，然后再学新概念英语。建议从第一册开始，逐步学到第二册、第三册、第四册。记住，持续性学习才会有进步。这里要注意一点，新概念英语是应试类的教材，一定要找外语教学与研究出版社的版本，因为新概念英语书就是外语教学与研究出版社和朗文出版社亚洲有限公司联合出版的。这些书在某东上都能找到纸质版。在阅读方面，我们可以选择RAZ。如果你是英语不太好的家长，可以试试ABC reading。经过前面的学习，你的孩子现在已经会看、会听、会读单词了。接下来要学怎么写了。英语的考试里，虽然也有写英语作文，但你的孩子只需要把词汇量提升上去，没有错别单词，语句能通顺，没有语法错误，同时还有个别高级词汇，基本能拿高分。其实，学英语没有什么诀窍，英语是一门需要长期积累的学科。只要你的孩子能长期重复学习，输入和对外表达输出，就能把英语学好。

英语学习难题：如何帮助孩子实现自主阅读？最近几个月，我把孩子的英语学习完全交给了她爸爸，自己则做起了“甩手掌柜”。为了减轻自己的负担，我做了不少准备工作，从网上找外教试课、线下找老师学教材，到准备好练习册，目的只有一个——彻底解放自己。然而，事实证明我错了…… 𐟓š 经过这段时间，孩子之前打好的英语基础几乎只剩下一半了。简单的单词也不认识了，每天的绘本阅读习惯也没了。自从我把英语学习任务交给鱼爸爸后，raz分级阅读书籍就被冷落在书柜里，点读笔几乎一次没用过。孩子每周只上一节课，没有自律性，没人提醒就不写作业。爸爸也没有坚持陪读，结果语言这东西一旦停下几天不看就忘了。 𐟤” 我显然做不到完全不管不问，继续下去似乎不太行。毕竟在海淀区，课时费交着，却看不到进步，真的很神奇。爸爸客串一下没问题，但长远来看，我决定重新接手！ 𐟔 于是我开始思考几个问题：音标要不要学？单词怎么背比较好接受？英文阅读选书是否匹配了孩子的阅读能力和兴趣？ 𐟓– 我觉得现在最大的拦路虎是词汇和语法。大量不认识的词和时态变换让孩子搞不懂，她就不爱看。那我们平时没人说英语，怎么快速积累词汇和语法？难道每天捧着词汇书背单词吗？啊！我不想！我最大的纠结就是不想每天像下任务似的逼孩子学。 𐟒ᠧ›所有的课显然都跟不太上，我就全给停了。看来最好的导师依旧是妈妈。简单粗暴的是我身体力行的陪读起来，先捡一捡之前的基础，先从认真选书开始。显然raz已然入不了小鱼的眼了。 𐟓– 就酱，未完待续吧。

如何用5年共读15万单词？ 𐟓š 语言学习离不开“听说读写”这四个方面。很多人听、说都入门了，但读原版书却很吃力。如何才能从头到尾读完一本原著，而不是卡在某个地方？ 𐟓– 我一直在寻找英语阅读方法，市面上几乎没有这样的书。最近，我发现了一本名为《共读英语的五年》的书，如获至宝。 𐟓 这本书原本是我预期中那种讲解如何读英文原版书的操作性书籍，但实际读起来却发现它竟然是用纪实小说体写的！这真是太棒了，不用绷紧神经去学枯燥的方法，而是顺着文字倾听作者讲述她和学生的阅读故事。 𐟤” 艾玛老师和学生共读15万单词，到底是怎么做到的呢？因为篇幅有限，我简要总结一下关键步骤： 𐟍€ Step 1：列人物图谱人物是故事的推动者和创造者，列出人物图谱可以帮助学生快速捕捉关键信息，阅读时会事半功倍。 𐟍€ Step 2：人物图谱要素包括人物介绍、他们分别做了什么、说过什么、和谁说的。 𐟍€ Step 3：串联信息把所有信息串联起来，了解我们知道了什么、怎么知道的、还想知道什么、哪些语句可以帮助我们获取信息。 𐟍€ Step 4：推测推测出这个人物的态度和观点，了解人物的立场和价值观。 𐟍€ Step 5：调动思考结合实际生活，调动学生思考，让故事和学生建立起联结，这就是语言浸入，可以促使学生产生内在动力，在语言学习中获得更多主动性，长期积累撬动15万的海量词汇。有的书看了一页就想一口气读完；读完这本书，还要去找这个作者的其他作品来读。 𐟌𘠣€Š共读英语的五年》这本书不仅让我学会了英文原版书的阅读方法，还学会了与孩子沟通交流的方法，怎样站在孩子的角度去看问题，怎样设计英语共读课程，还有广阔的人生视野。好书莫过如此，教会你方式方法的同时，还为你播下了希望的种子。

为什么即使不出国，我们也需要读外刊？如果你还认为，读外刊、了解国际形势、学习原汁原味的英语表达是多余的，那你可真是有点落伍了。让我来给你几个理由，为什么即使不出国，读外刊也是非常有必要的。高考作文的新趋势 𐟓š 首先，看看高考作文的新题目吧。很多大作文的原文都来自外刊。老师常说，加了大作文之后，阅读理解变得更重要了。因为如果你连原文都读不懂，怎么续写？怎么复合原文的情节发展？为什么我们读不懂原文？𐟤” 其实，读不懂原文的原因有很多：英语思维和中式思维的不同：比如“真正关心别人的人”在英语里习惯用“those people who really care for others”，而不是“those who really care for others”。结构完全相反。单词的灵活运用：很多单词在高中的阅读里，已经不是我们天天背的那个意思了。比如“pick up”，在高考原文里可能是“她小心翼翼地沿着河边走着”。死记硬背单词没用。同义替换：在英语阅读里，同义替换是非常重要的。很多单词或句子虽然没有直接出现，但意思是一样的。比如“the cost”和“was never going to be available”就暗示了“it’s too expensive”。为什么要读外刊？𐟌 读外刊不仅能提高我们的阅读理解能力，还能让我们接触到更地道的英语表达。比如一些常用的短语、习惯用法，只有在真实的语境中才能学到。而且，外刊里的文章往往涉及最新的国际动态，读多了还能拓宽我们的视野。所以，别再犹豫了，赶紧拿起外刊，开启你的英语学习之旅吧！𐟌Ÿ

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