当前位置：网站首页 » 热点 » 内容详情

of读音最新视觉报道_on读音(2024年11月全程跟踪)

内容来源：惠生活优选所属栏目：热点更新日期：2024-11-26

of读音

英语语言背后的故事：四本书带你了解英语英语学习总是让人觉得有点枯燥？那你可能需要看看这四本书，它们用有趣的故事和生动的语言，带你走进英语的奇妙世界。 Making Sense: The Glamorous Story of English Grammar 𐟓š 语法，这个让很多学生头疼的家伙，在《理解：英语语法的故事》中变得生动起来。作者戴维ⷥ…‹里斯特尔（David Crystal）用轻松的语言，讲述了语法的历史和规则，让你在不知不觉中掌握这些看似复杂的语法点。 Spell It Out: The singular story of English spelling 𐟓 英语的拼写规则复杂且多变，但《一一道来：英语拼写的奇异故事》却让这个过程变得有趣。书中揭示了单词拼写与读音不符的有趣现象，以及各种语气词的独特写法，让你对英语拼写有一个全新的认识。 Making a Point: The Pernickety Story of English Punctuation 𐟓Œ 标点符号在书面语言中扮演着不可或缺的角色。在《证明一个观点：英文标点符号的故事》中，克里斯特尔带领我们回溯了各种标点符号的起源和发展历程，并就如何使用标点符号来满足不同需求提供了建议。 The Story of English in 100 Words 𐟌 如果你对英语的历史感兴趣，那么《100个单词中的英语故事》绝对是你的不二之选。这本书用100个单词、100个章节、100个故事，串联起了英语语言的发展史，让你在每一个单词背后都能感受到历史的厚重。这四本书不仅让你对英语有更深入的了解，还能让你在学习的过程中找到乐趣。毕竟，语言不仅仅是交流的工具，更是文化和历史的载体。所以，不妨花点时间，好好读读这些书吧！

音标发音技巧：口腔位置与语音对应图解有时候，你总是发不出音标的标准读音，可能是你的发音位置搞错了。比如，单词“mouth”中的/音是个咬舌音，发音时要把舌头放在上下牙中间。如果你不这样做，很可能发不出标准音，甚至可能咬到舌头（成功之路上的小小代价）。不过，随着练习的进行，发音会越来越标准。类似发音方式的常用词还有“the”、“father”、“mother”等。按照发音位置，语音可以分为以下几类：双唇音 [p] 𐟑„ 唇齿音 [f] 𐟑„ 齿音及齿间音 [ 𐟦𗊩𞈩Ÿ𓠛t] 𐟦𗊩𞈥Ž音卷舌音 [s] 𐟑… 腭一龈音 [ꃝ 𐟑… 硬腭音 [j] 𐟌ˆ 软腭音 [k] 𐟌ˆ 小舌音 [锝 𐟑… 咽音 [h] 𐟑… 发音位置图解：鼻腔：软腭（velum）和硬腭（palate）之间的空间。软腭：位于口腔上方的黏膜。硬腭：硬腭脊（palate ridge）。上唇：上唇中心前叶（upper centre front lip blade）。舌头：舌头后部（back of tongue）和舌叶（tongue blade）。小舌：位于舌头后方的小舌（uvula）。会厌：位于喉部的软骨。声门与声带：声门（glottis）和声带（vocal cords）。通过了解这些发音位置和技巧，你可以更好地掌握音标发音，提高口语水平。

新教改的“两层皮”该脱了每次听到又要搞培训了，心里总是像万马奔腾一样。那些贬义词简直可以直接贴在某些培训上。不过，这次有点不一样。长期在一线奋斗、和真实教育紧密相连的人才是新教改的践行者和指导者。首先，别搞那些“张牙舞爪”的课堂。每次进班听课，学生总是踊跃得很，各种“Let me try”不断冒出来。课堂看似气氛活跃，但学生到底学到了什么呢？让学生思维动起来并不是什么高大上的事情，总想着搞个大新闻最终只会沦为教师个人或群体的狂欢。学生程度不好，那就上课指导学生查词典，这就是手脑并用，是一个非常到位的阅读理解过程。一个词有那么多意思，学生在查阅的过程中不得要进行语境与词义的匹配啊？其次，别只顾着“To show，not to tell”。有个历史课案例让我印象深刻，授课老师讲到了几次重要的技术革命和主要参与者，知识安排得很科学，但到此为止了。以后的技术革命中国能不能参与、怎么参与、靠谁参与，这就是最好的思政教育呀。这让我想到前几天看的一篇推文，主题是“To show，not to tell”。文中有个经典例子： Telling: The sunset was beautiful. Showing: Ribbons of orange and pink streaked across the horizon, casting a warm glow over everything. 后者带来的感官冲击是前者无法比拟的。于是，我脑洞大开，想到单词教学。我曾大言不惭地说，高一开学时完整带过音标，连书写都过了一遍，并一再强调发音对于单词记忆的重要性。但结果呢，背单词还是一个字母一个字母地蹦。所以，别直接告诉他们了，直接带着他们尝一下用读音记单词的甜头吧。一节课带几个拼读，也不大张旗鼓教什么时髦的自然拼读，也不告诉他们划的是音节。比如“nephew”可以分成“ne”“ph”“ew”三个部分，然后问“e”怎么发，最后置换。每节课都渗透，日积月累让大脑皮层锻炼出另一个沟壑。新教改肯定要改，核心素养肯定要落地。英语学科改的是教条式的、没有让学生动起来的方式，哪会把语言学习最基本的东西都改了呢？自主学习和小组探究都必须有，老师的指导同时也是不能忽视的呀。

四六级听力技巧：提高正确率的秘诀大家好！今天我想和大家分享一些关于四六级听力的技巧，这些技巧能帮助你在考场上即使没听懂也能做对题目。相信这些方法能帮你提高正确率，甚至可能达到80%！听力方法：听默说首先，我们要做到的是“听默说”。这个方法分为三步：盲听两遍：第一遍检验自己能听多少，第二遍概括文意，在纸上写下能听懂的部分，听一句停一句，写一句。再听一遍：参考原文进行补充，总结薄弱点，反复听薄弱的部分。不看原文再听一遍：这一遍可以跟着说，领悟发音。注意，这一步一定要用自己能听懂80%的材料来练手，因为太难的材料不仅打击自信，而且因为单词不认识，发音不熟悉，效率极低。听力技巧：视听一致 “视听一致”原则：选项关键词与听到的高度重合。多次听到同一选项的关键词。关键词“附近”定理：大部分关键词所在的句子前后，一般是答案分布高频区。量词/程度词：few, less, more, a lot of 否定词：can't, won't, don't, wouldn't 转折词：however, but, seldom, instead 同义替换：短语替换：如a lot of = a variety of = a host of 广义到狭义的转换：goods（广泛的商品）→ clothes（具体的商品）概念转换：从动作词变为状态词，如“he manages the firm”变为“he is in charge of the firms” 听力主要困难会写，但一听就不会：这是单词发音不熟悉导致的，所以在背单词时，除了意思和拼写，还要知道怎么读。语速太快听不清：在网上找真题材料，开2倍速听。四六级听力语速在1.4—1.75之间，熟悉二倍速之后，再返回来听就不会觉得语速太快。总结不了全文中心意思：对话第一题就会问到：“这段话的主要目的是”。太实在的答案如“a library/museum”不行。社会/国际影响、问题解决措施、专家建议等才是正确答案。漏听、错听：写前一题的填空答案，错过了下一题。因为词汇失爆、尾音不发音、弱读、连读而导致错听为读音相近的词，如"light/life/like"。缩短答案字母，如“accessible”→“access”。先了解大部分的发音技巧，再根据空位词性/上下文意思排除。希望这些技巧能帮到你们，祝大家四六级听力都能拿到高分！𐟒ꀀ

四六级听力技巧：轻松提高正确率！嘿，大家好！今天我想和大家分享一些关于四六级听力的技巧，即使你在考场上没听懂，也能轻松做对题目！𐟎犨熥줸€致：听到什么就选什么这个方法超级实用！就是你在听的时候，听到什么就选什么。别犹豫，别纠结，听到什么就选什么。听力方法：听默说听抄：先盲听两遍，第一遍看看自己能听懂多少，第二遍概括文意，在纸上写下能听懂的部分。听一句停一句，写一句。再听一遍：参考原文进行补充，总结薄弱点，反复听薄弱的部分。不看原文再听一遍：这一遍可以跟着说，领悟发音。注意：这一步一定要用自己能听懂80%的材料来练手，因为太难的材料不仅打击自信，而且因为单词不认识，发音不熟悉，效率极低。听力技巧：关键词附近定理 “视听一致”原则：选项关键词与听到的高度重合，多次听到同一选项的关键词。关键词“附近”定理：大部分关键词所在的句子前后，一般是答案分布高频区。量词/程度词：few, less, more, a lot of 否定词：can't, won't, don't, wouldn't 转折词：however, but, seldom, instead 同义替换短语替换：如a lot of = a variety of = a host of 广义到狭义的转换：goods（广泛的商品）→ clothes（具体的商品）概念转换：从动作词变为状态词，如“he manages the firm”变为“he is in charge of the firm” 听力主要困难会写，但一听就不会：这是单词发音不熟悉导致的，所以在背单词时，除了意思和拼写，还要知道怎么读。语速太快听不清：在网上找真题材料，开2倍速听。四六级听力语速在1.4—1.75之间，熟悉二倍速之后，再返回来听就不会觉得语速太快。总结不了全文中心意思：对话第一题就会问到：“这段话的主要目的是”。太实在的答案如“a library/museum”不行，要有社会/国际影响、问题解决措施、专家建议等。漏听、错听：写前一题的填空答案，错过了下一题；因为词汇失爆、尾音不发音、弱读、连读而导致错听为读音相近的词，如"light/life/like"；缩短答案字母，如“accessible”→“access”；先了解大部分的发音技巧，再根据空位词性/上下文意思排除。希望这些技巧能帮到大家，祝大家四六级考试顺利通过！𐟓š𐟎‰

如何用App高效记忆英语单词在之前的分享中，我们谈到了如何从基础薄弱的3000词以内快速积累词汇，从读音识词到听、读及运用。最重要的是要摒弃传统的“中忆英”或“英译中”的记词方法。那么，如何具体使用App等方式来考验词汇记忆呢？首先，选择适合自己的App非常重要。其次，App必须具备先报读音然后“验证拼写”或者“直接选词不验证拼写”的功能。最后，当你听到一个词时，不仅能回忆出这个词，还要根据这个词的词性默念出一个或多个词群搭配，才算真正掌握。例如：听到名词practicality，你能回忆并正确拼出，而且能组词得到practicality of a proposal；听到shepherd，马上回忆出名词shepherd of the sheep，动词shepherd the children；还有形容词、介词、连词等等。词汇是语言的基础，但仅仅记住词汇还不够。还需要一个重要的因素，那就是structure。从句内到一段话乃至一篇文章，都需要特定的structure做支撑，再匹配上恰当的词汇。说和写也是同样的道理。通过这种方式，你可以更高效地记忆和使用英语词汇，达到更好的学习效果。

00后最爱的英文俚语大揭秘！ 𐟌€⠶erbatim 简直是我本人（读音/v陲눢e骴陭/）这个原本正式的词汇，意思是“一字不差的”，现在被00后们用来表示共鸣，就像我们常说的“这简直是我本人”。 𐟓⠔hat's literally me during finals week verbatim! 这简直就是期末周的我本人啊！ 𐟌€⠧irl math 女生数学这是一种调侃的说法，指女生们花钱后对自己进行心理安慰。 𐟓⠇irl math 101: it's on sale, so I'm actually saving money by buying it! 女生数学入门课：打折的东西，买下就等于省钱！ 𐟌€⠰reach 没错，赞成表示很同意某个观点。同样意思的俚语还有spot on / facts。 𐟓⠢Good food doesn't have to be expensive." "Preach! Finally someone said it!" “好吃的食物不一定很贵。”“说得对！终于有人说出来了！” 𐟌€⠧enderbent 性转版 𐟓⠔he genderbent version of the story offers a whole new perspective. 这个故事的性转版提供了一个全新视角。 𐟌€⠣lock it 看出来了，猜到了意思是通过观察细节猜到了一些事情，也可以说 clock that tea。 𐟓⠓he clocked that I was upset, because I wasn’t talking to her. 她看出来了我心情不好，因为我没和她说话。

精听问题大揭秘：词汇篇解决方案 𐟑颀𐟏렧𒾥즔𛧕奤福�˜（一）：词汇篇 1⃣️ 【听到读音但拼写不出来，不认识的词汇】 >> 解决方案：牢记词汇+学习「自然拼读法」 * 自然拼读法让你在听到单词读音时，能够尽可能准确地拼写出来；在看到单词时，也能正确发音。这在听力填空题中非常有用。（❗️ 日常生活中，当你听到一个不熟悉的单词时，可以根据自然拼读法查字典，非常方便） 2⃣️【认识单词但没听出来】 >>> 分析：单词本身的发音问题（包括重音）；连读；口音 >>> 解对应决方法：跟读该单词，建议录音对比自己与原文的读音区别；如果是因为连读而忽略了这个词汇，那么首先看看这个连读是不是很固定的搭配，比如kind of，如果是的话，请记住这个固搭的连读读音（跟读），如果只是正常词汇中的连读，请练习「shadowing」和「跟读」（录音后对比分析自己与原文连读的差异），连读是可以养成一个习惯的，如果每个词汇发音到位后会很自然连读的，所以长久练习需查看自己哪里连读了哪里没有连读跟原文进行对比，那很有可能是这两个词语的发音不够准确（尤其舌头的位置）口音问题请跟读 3⃣️【认识，听出来了，知道意思，就是没拼写对】 >> 解决方案：记住拼写+学习「自然拼读法」以上是词汇篇的问题以及解决方案，如果你遇到别的问题都可以留言哦，如果不会分析自己的问题也可以把精听笔记留言在下方我可以帮你分析哦～ ❤️ 我们句子篇见

跟我一起学六级词汇Day1：aging ### 词汇定义 𐟓š 英文词汇：aging 读音：英 [눥骤ꒉꅋ] 美 [눥dꒉꅋ] 主要英文定义：The process of growing old or developing characteristics of old age. 翻译：老化；变老。常用例句 𐟌𐊊The aging process is a natural part of life. 人口老龄化是一个不可避免的自然现象。 The city's infrastructure is showing signs of aging. 城市的基础设施开始显示出老化的迹象。 The company's products are designed to combat the effects of aging. 这家公司的产品旨在对抗衰老的影响。词汇关系 𐟔— 同义词：aging, ageing 反义词：juvenility 派生词：aging process, anti-aging product 复合词：biological aging, cognitive aging 词源探索 𐟌𑊊aging这个词源于古英语和中世纪英语，最初表示“变老”。随着时间的推移，这个词逐渐演变为现代英语的aging。文化背景 𐟌 在西方文化中，老龄化是一个普遍关注的社会问题。随着人口老龄化的加剧，与老龄化相关的产品和服务逐渐兴起，如抗衰老护肤品、老年保健品等。同时，一些社会政策也针对老龄化问题进行了调整，如退休金制度、医疗保障等。学习要点 𐟓 对于母语为的学习者来说，学习aging一词时需要注意以下几点：区分aging和ageing的拼写差异。理解aging一词在英文中不仅表示“变老”，还可以表示与年龄相关的其他概念，如“老龄化”、“老化过程”等。注意aging一词在句子中的用法和搭配，如“biological aging”表示“生物学上的老化过程”，“cognitive aging”表示“认知老化”等。

随着越来越多的世界各地国家申请加入，金砖国家（BRICS）这个名字已经不符实际，应该直接改名为“全球南方国家组织”（Organization of the Global South）, OGS.