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嘴巴用英语怎么读新上映_嘴巴翻译成英文(2024年11月抢先看)

内容来源：惠生活优选所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

嘴巴用英语怎么读

雅思首考经历：一个月备考5.5分心得大家好，今天想和大家分享一下我的雅思首考经历。其实，我的英语基础并不算太好，高考英语成绩是98分，四级没过300分。小时候学过Lily英语，所以多少有点语感，但单词和语法真的没怎么注意过。备考期间，我花了一个月的时间，最终拿到了5.5分的成绩。首先，我觉得自己能在一个月内从零开始，最终拿到这个分数，还是挺满意的。不过，因为备考期间我还在忙着改论文，这是第一次考雅思，所以阅读部分考得很差。考试的时候，我紧张得盯着头顶的钟表，生怕写不完。结果导致很多空没好好想就随便蒙了。口语方面，我觉得自己运气不错，碰到的题目基本上都是我准备过的，或者可以用准备过的内容套的。见到考官的时候，我并不紧张，尽管可能用了一些不太准确的表达，但嘴巴一直没停过，和考官聊得很开心。希望下次还能有这样的好运！总的来说，这次备考经历虽然有些紧张和遗憾，但也让我看到了自己的进步。如果你也是英语基础较差的考生，希望我的经历能给你一些参考和鼓励！各位大神就不要笑我分低了啊～

妈妈牌果酱：孩子的英语启蒙好帮手 𐟍“ 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 妈妈牌果酱，英语启蒙的好帮手！ 𐟌ˆ𐟌ˆ𐟌ˆ 精选30本英语绘本，涵盖30个生活场景，从单词、动物、水果到职业、天气等，让孩子在丰富的图画和英语朗读中培养阅读习惯，提升英语感悟力。 𐟓š𐟓š𐟓š 100张单词卡片，覆盖30本绘本的单词，方便携带，随时随地利用空闲时间给孩子点读，重复跟读，加深记忆。 𐟎谟Ž谟Ž蠧㨥œ†书角设计，既美观又实用，孩子在用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴念、用手指触摸的过程中，快速连接信息，重复阅读加深记忆。 𐟔𐟔𐟔 科学启蒙体系，循序渐进，分为三个阶梯：一阶（1-10本）：单词系列、基础认知二阶（11-20本）：单词系列、日常认知三阶（21-30本）：故事系列、社会感认知让孩子在快乐中学习，轻松掌握英语知识！

点读笔的那些事儿：功能与原理全解析你是不是也觉得点读笔是个神器？很多妈妈们都在问，买了点读笔后，宝宝的书是不是都可以点啦？作为每天都在用的资深用户，今天我就来给大家详细讲解一下点读笔的功能和原理，帮你避坑！点读功能：宝宝的英语学习好帮手 𐟓š 很多小伙伴对点读笔的神奇功能感到疑惑，其实它的原理并不复杂。点读功能主要是通过最新的光电识别技术和语音开发技术来实现的。点读笔的笔头可以识别书上的隐性铺码，然后通过联网匹配后台云端对应的点读包，最终实现发声的效果。特别对于英语启蒙或者不识字的宝宝来说，点读笔简直是自主学习的好帮手。习惯了之后，宝妈们可以省下不少心。不过，很多人会好奇，点读笔的发音效果（男声、女声、环境音、动物音等）和发音方式（整书读、分句、分页读还是单个单词发声、读出来是中文还是英文）是怎么实现的？其实，这些效果只是跟书的铺码有关系，而点读笔只是实现这些效果的载体。所以，如果你对这些效果特别在意，选择点读书的时候一定要做足功课哦。翻读指读功能：让阅读更有趣 𐟓– 除了点读功能，点读笔还有翻读和指读功能。翻读功能的原理主要是利用设置在考拉嘴巴位置的摄像头来实现的。摄像头扫描到书本图像后，与笔内联网的云端的图片库匹配，实现对应的发音。翻读功能是对点读功能的拓展，对是否是点读书没有要求，只要后台的资源库收录的书就可以翻读。这样一来，家里的很多书本都可以利用起来，真的是个很好的延伸。总结 𐟓 总体来说，点读功能+翻读指读功能的完美搭配，能最大限度给孩子阅读更多的绘本。不过，个人还是觉得既然是点读笔，还是以点读功能为主，翻读功能只是从属次要的地位。毕竟，功能重点和价格摆在那。如果觉得有用，记得点赞+收藏哦！慢慢看哈～

妈妈们的救星！平价阅读神器来啦𐟓š 𐟑颀𐟑碀𐟑栤𝠥�퐥–œ欢听你讲故事吗？ 𐟓– 你家孩子无聊时会不会看电视和手机？ 𐟓𑠥�퐧ƒ樺时该怎么办？ 𐟘ኊ今天给大家介绍一款超实用的阅读神器——读书瞳，解放妈妈的嘴巴，让孩子爱上阅读！ ❶ 读书瞳是什么？读书瞳是一款拥有12年历史的有笑期阅读软件（app），利用家中的闲置手机，通过AI图像识别绘本，实现翻到哪一页，读书瞳立即领读这一页内容。无需下载任何音频操作简单，傻瓜式使用即翻即读，毫秒识别 5秒自动暗屏，保护视力增强专注力，让孩子更专注于纸质阅读支持小学语数英，初中英语教材支持85％的主流中英文绘本80000册，海量英文分级，辅助家庭阅读，培养孩子自主阅读习惯和增加阅读量。 ❷ 读书瞳适合多大年龄的孩子？读书瞳适用于0-14岁的孩子：【0-2岁】中文阅读启蒙，童谣、儿歌、故事类，让孩子熟悉书的感觉，把纸质书变成有声书。【3-6岁】中文绘本阅读、英文绘本启蒙，加强绘本阅读，培养阅读习惯，进行英语分级阅读。【6-10岁（小学阶段）】预习课文，语数英都可，纠正英语发音，阅读课外英语绘本。【11-14岁（初中阶段）】预习、复习英语，听力练习，创造英语环境，纠正发音。这款神器不仅能让孩子爱上阅读，还能帮助家长们减轻负担，快来试试吧！

大班孩子每天学习两小时，真的太多吗？关于大班孩子每天学习时间的问题，真的是因人而异。我们目前主要在学习一些简单的笔画、部首、数字和拼音字母。数学方面，每天练习的是十以内的加减法，这个难度不大，主要是熟练度问题，半小时内就能搞定。英语方面，我们主要在APP上练习，里面有一些小游戏，孩子很喜欢。我一般要求她回家后再做，主要是怕她学得太久。而且有些发音不标准的，我可以及时纠正。时间控制在一个小时以内。目前最大的挑战是拼音。晚上我们主要以口语练习为主，嘴巴念得多，手写得少。所以，我个人觉得现在的强度不大。故事方面，我们主要是用蓝牙音响播放，这是从小养成的一个习惯。因为每天上班很累，回家还要读绘本，有时候真的坚持不了。小时候是睡觉前听，现在是只要在家就打开听，这是她自己要求的。因为我们在家有控制她的看电视时间，只有周五周六晚上可以看，不能超过一个小时。小时候她总是喜欢看《JOJO》，所以每当她想看电视时，我都会用音响放给她听《JOJO》。慢慢地，她就喜欢上了用音响听故事。其实，要学的还有很多，比如认字、书写、阅读理解、20以内的加减法、口算速算练习、拼音书写、拼音拼读、英语口语和英语阅读。慢慢来，一个阶段攻克一个难点。

学英语心态变好！𐟌ˆ 昨天晚上学英语学得有点烦躁，感觉像是在吃一口浸满油的煎蛋，那种油腻的感觉让人难以忍受。腰酸背痛，眼睛干涩，嘴巴不停地念单词，感觉效率特别低。有些单词怎么记都记不住，比如“responsibilities”，这个单词真的很长，但其实拆开来理解并不难。昨晚我居然选择了死记硬背，真是得不偿失。还有一些单词，记得模模糊糊，担心会忘记，也担心读不准。一边记一边焦虑，越记越消极。虽然知道强迫自己记下去是有必要的，毕竟睡觉时不可能记单词，但我能感受到，在这种内耗、焦虑、消极的状态下记单词，效率会大打折扣，可能连正常状态的一半都达不到。情绪管理非常重要，要给自己积极的暗示。怕忘了？忘了就忘了呗，不管怎么样总算是尝试了。无论如何也要比止步不前不愿尝试的状态要好。读音不准？读音大可不必，读得不爽了直接不读了。你这家伙又想着一步到位了？老毛病又犯了，去试错去尝试，碰见现在解决不了的先跳过去。雷军他都是这样做的，为什么我不能学学呢？积极暗示，你可太贪了哈。现在的学习状态虽然不是最佳，但比之前好太多太多了。要相信自己在变好，相信美好的未来就要来到。

学英语，别怕吃苦，也别怕丢脸。学英语，真的是得大声朗读出来才行。你别看默读好像也挺有用的，但其实大声读出来，能让你的口腔、舌头、喉咙都动起来，这样更容易记住那些单词的发音和语调。而且，多读几遍，你就会发现，那些句子自然而然地就在你嘴边，这就是语感。背单词也是学英语的一个好方法。有些人可能觉得背单词枯燥无味，但你得想啊，单词是英语的基础，没有单词，你怎么造句、怎么阅读、怎么听力呢？所以，别管别人怎么说，你觉得有用，那就去背！

如何彻底搞定一篇英语阅读？很多同学做英语阅读的方式真是让人捉急：先快速浏览一遍文章，然后开始做题。做对了就觉得自己真聪明，做错了就一脸懵逼。接着大致扫一眼解析，写几个字应付了事，好像自己都懂了。然后这篇阅读就结束了。看到这种人，我真想上去给他几个大嘴巴子。你到底看懂文章了吗？单词都认识吗？这道题为什么对？为什么错？考了什么题型？你搞清楚了吗？很多人整天就是这样去做阅读，感觉自己做得还不错。但真正的目的不是你能做多少题，也不是看你做题快不快，而是看你从这道题里学到了什么东西！题做对了，你就知道这部分你会了，赶紧换考点。题做错了，你就得冷静分析为什么，看看能从这道题里总结出什么东西。考了什么知识点？是不是不太熟悉？是玄学做对了，还是真的会了？下次怎么才能不错？怎么才能做得更快更好？所以，既然你把这道阅读题做了，那就给我好好分析，好好复盘！怎么做？第一步：做题拿一篇阅读题，按你习惯的方法去做题（具体方法另说）。最好能弄个表，进行限时训练（模拟考试）。第二步：分析题目做完题后对答案，注意不要把正确答案写上去，只用把错误的划掉。然后你再把错题重新选一个选项，直到你选对为止。接着开始分析题目，可以跟着解析来。你要做的就是知道这题为什么对，为什么错，为什么选A不选B，答案到底在哪句话里？出题人设了什么坑？搞清楚这些东西，而不是靠什么语感蒙对就完了。第三步：分析文章画出所有陌生甚至不会的单词，弄懂它。什么词组、短语都给我积累下来。然后一些没理解的句子拿出来分析一下，不会的就去问老师，然后把它们都抄在你的笔记本上。平时没事的时候，把这篇文章全文翻译一遍，看看哪里会卡住。第四步：复习早读的时候把卷子掏出来，大声读读你做的这篇文章。甚至可以像老师一样，把题目拿出来讲讲，看看能不能讲得很清晰。能讲得很清晰就说明你通关了。做完题不好好分析，就等于你做了个屁。做题的目的是为了下一次更好的做题，而不是单纯的为了做题而做题。

英语启蒙的那些坑，你踩过吗？宽宝19个月大的时候，语言能力突然爆发，学说话特别快，甚至能自己说整句话。看到他的进步，我突发奇想，决定趁这个机会给他做英语启蒙。很多人推荐从Super Simple Song（SSS）儿歌开始，再加上日常亲子口语沟通、读英文绘本和大量的听力输入。如果给孩子看动画片，Yakka Dee和Wow English都是不错的选择。 1️⃣ SSS儿歌我买了牛听听熏模式，每天给宽宝听一个小时左右的英语儿歌。家里有一只朋友送的毛毛虫点读笔，我在二手市场上买了可以用毛毛虫点读的SSS歌词本，每天和宽宝一起点读。然而，他根本不感兴趣。这套歌词本字太多，几乎没有图画，无法吸引小朋友的注意力。后来，我又买了几本Nosy Crow的机关书，可以扫码听音频。这些书的图画比较多，小朋友看起来比较轻松。但每次看之前，我需要先和他讲解图画的内容，然后再给他听音频或者唱给他听，这样英语输入的效率不高。 2️⃣ 日常亲子口语从宽宝很小的时候开始，我们就会一起读英文绘本。偶尔，我还会教他几个单词。现在，我开始和他讲大段的英语。吃饭的时候说英语，洗澡的时候说英语。结果，他很快就反感了。一天晚上，我们一起读《Good Night, Moon》，他用手捂住我的嘴巴，说：“妈妈不说（英语）。”他喜欢看《波西和皮普》，我就打印了英文台词贴到书上，做中英双语对照。事实证明，这对零基础的他来说，英文版太复杂了。 3️⃣ 动画片宽宝喜欢看《Peppa Pig》，现在给他看《Yakka Dee》和《Wow English》，他会说：“不好看，要看Peppa。”这两部动画片都是教单词，简单重复，没有连贯的剧情。这次英语启蒙的尝试以失败告终。下一篇我会再写写，我做了什么改变，来挽回目前的局势。

学斑马英语一年，孩子的变化和我的感受大家好，今天想和大家聊聊我家小朋友学斑马英语一年的感受。自从我们决定让孩子试试斑马英语，感觉时间过得飞快，但孩子的学习进步也是肉眼可见的。单词学习：从零开始到自信满满 𐟌𑊊刚开始学的时候，孩子对英语一窍不通。第一周学的是植物相关的单词，比如“grass”（草）和“tree”（树）。我记得教“grass”的时候，孩子张大了嘴巴，像在读“apple”一样。而“tree”的“ee”发音，我们用了微笑的表情来帮助记忆。单词“flower”（花）有点长，我们拆分成“flow-er”，特别是“ow”这个组合，发的是/aꊯ，像是在说“cow”。日常用语：从模仿到自然运用 𐟗㯸除了单词，日常用语的学习也是重点。比如“Sorry!”这个单词，孩子一开始总是说错，后来我们每天都会用几次，慢慢他就记住了。现在他甚至能在日常生活中自然运用这些简单的英语表达。复习与互动：巩固学习成果 𐟓š 学过的词汇和儿歌我们都会及时复习。斑马英语提供了很多复习材料和互动小游戏，帮助孩子巩固记忆。比如他们会唱“Good Morning, Good Night”，还会跟着班主任一起学习整首儿歌。我们也会录制小视频，上传到班级群，和其他家长一起互动交流。总结：一年后的变化 𐟌Ÿ 总的来说，学斑马英语一年后，孩子的英语水平有了明显的提高。他不仅掌握了很多单词和日常用语，还对英语学习产生了浓厚的兴趣。作为家长，我也感到非常欣慰和自豪。希望未来还能继续陪伴孩子学习更多的英语知识。如果你也在考虑让孩子学英语，斑马英语确实是一个不错的选择。希望我的分享能对你们有所帮助！

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