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给可以组什么词在线播放_纷可以组什么词儿(2024年11月免费观看)

内容来源：惠生活优选所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

给可以组什么词

女儿语文考了 99 分，妈妈问她：“就一分错了？错哪了？”女儿说：“水饺的饺能组词水饺，饺子，还能组什么？还有一个我实在想不出来。” 妈妈看着女儿那急切又懊恼的模样，心中满是疼惜。她温柔地将女儿揽入怀中，轻声安慰道：“没关系的，宝贝。一次小小的失误算不了什么，我们下次再考个 100 分。”然而，女儿却依旧执着地纠缠着那个问题，小脸上满是困惑与不甘。“妈妈，我不知道还能组成什么词，我想不出来。”女儿的声音里带着哭腔，眼眶也渐渐红了起来。妈妈轻抚着女儿的头发，绞尽脑汁地思索着，可实在也想不出来“饺”字还能组成什么合适的词。看着女儿可怜地哭泣着，妈妈的心都要碎了。她紧紧地抱着女儿，试图用温暖的怀抱给予女儿安慰。“宝贝，别哭了。我们可以一起查字典呀，一定能找到那个答案的。”妈妈轻声说道。女儿抽泣着抬起头，眼中闪烁着一丝希望。#百度快评# #我要上热门# #动态连更挑战#

中科院地理所夏令营面试全攻略！大家好！今天给大家分享一下中科院地理所夏令营面试的详细流程，超级干货哦！𐟑€ 首先，夏令营前我以“中科院地理所”为关键词搜了一下资料，想做个literature review，结果什么也没搜到。不过没关系，今天面试完我就来给大家分享一下经验。农业地理组面试流程自我介绍：1.5分钟，需要提前准备好PPT，中文即可，入营通知中有具体要求。读英文论文：桌子上放了几篇英文论文，选一篇用英语读一段（一般是摘要）。回答问题：读完之后，老师会提问这段话主要讲了什么内容，中文回答即可。自由提问：老师会自由提问，问了我自我介绍中的科研实践内容、与专业有关的内容，还问了“你遇到过什么挫折”。小提醒英文论文一般都是该专业方向老师们自己的论文，可以提前多看看老师们的英文论文，熟悉一下。其他方向旅游地理组：面试比较简单，只有自我介绍和老师提问，老师也很nice，问的问题一点儿也不难！区域模拟方向：有专业问题问答、1分钟英文自我介绍，而且是按照报的老师分组面试的。区域模拟组补充分组讨论：按照意向导师分组，组内讨论意向导师的研究方向及未来可以做什么，会选出一个人汇报，其他人补充。面试提问：围绕意向导师的研究主题，询问你进组后研究什么（会很细致，比如国内外谁做这个研究、前沿方向、如何考虑具体某个地理事件）。老师会经常打断让下一个人回答。英文自我介绍：有1分钟英文自我介绍，讲自己未来研究兴趣。明确意向：问具体有多大意向（给了offer会不会鸽），明确意向的同学要说自己的优势在哪里。总结如果你真的想来到中科院地理所，夏令营期间一定要积极联系老师，面试也好好准备一下。有老师说到可能会增加推免保研的比例，希望夏令营就把大家确定下来！祝大家都能不鸽也不被鸽，保研到理想的学校！𐟍€

女儿语文考了99分！奶奶问她:“还有一分错在哪?”她说:苹果的苹除了组词“苹果”还能组什么呢？”奶奶听后，不假思索的，想了半天也没想出来，心想确实：苹果的苹只能组苹果？这还有其它的组词吗？女儿拿着一张试卷兴高采烈地回家，然后递给奶奶看。奶奶看到试卷上醒目的 99 分，满脸欣慰，同时也好奇地问：“乖孙女，另外一分错在哪儿了呢？”女儿略带遗憾地说：“苹果的‘苹’，我只能想到组词‘苹果’，实在想不到其它还有什么组词。” 奶奶皱着眉头思索了一会儿说：“让奶奶想想啊，嗯……奶奶也想不出来呢。”女儿接着说：“奶奶，这个字真的好难再想出别的组词呀。”奶奶摸摸女儿的头说：“没关系，咱们可以一起查查字典，看看这个‘苹’字到底还能组什么词。”女儿点点头说：“好呀，那我们现在就去查字典吧。” 奶奶拉着女儿的手来到书桌前，拿出字典开始翻找。奶奶一边翻一边说：“这个‘苹’字啊，平时咱们确实不怎么用它来组别的词呢。”女儿在一旁期待地看着奶奶翻字典。过了一会儿，奶奶还是没找到，有些无奈地说：“哎呀，看来奶奶也不行呀，还是没找到别的组词。”女儿有点失望地说：“那怎么办呢？老师说要多积累词汇，可这个‘苹’字真的好难。”奶奶安慰女儿说：“别着急，咱们可以问问你爸爸妈妈，或者等你去学校了问问老师和同学。”女儿眼睛一亮，说：“对呀，我可以去问老师和同学。” 妈妈，你知道这个苹果的苹怎么组吗？说实在话，我也没想出来！苹果的苹能组什么词？挺尴尬的，不知道怎么回女儿？又不好意思说不会，那就说苹果的苹还有什么新的组词吗？

一年级日月山川教案手写 𐟓š 语文作业来啦！ 1️⃣ 认识新朋友：拿出你的识字卡片，和“天～禾”这些生字交个朋友，认读到滚瓜烂熟哦！还可以试试给它们组个词，看看谁最有创意。 2️⃣ 动手写一写：用手指在空中书写“日、火、田、水”这些字，不仅要写对，还要说出每个笔画的名称。比如，“日”字的第一笔是竖，第二笔是横折，第三笔是横，第四笔是横。 3️⃣ 练习本：认真书写《棒棒本》第4课的生字，明天早上就要交了，别忘了哦！ 4️⃣ 探索象形字：和爸爸妈妈聊聊什么是象形字。上网找找“牛”的象形字，再和书本P1 4页的“羊”的象形字对比一下，看看它们有什么不同。感兴趣的话，还可以找找“鱼、目、刀”等字的象形字。 5️⃣ 亲子阅读：每天和爸爸妈妈一起阅读10到20分钟，共同享受一个精彩的故事吧！ 𐟒ᠨ𞗦䩩ƒ𝨦完成这些作业哦，让我们一起进步吧！

研究生生活真是让人头疼最近真是烦透了，感觉每天都在为各种琐事操心。导师让师弟师妹们提前进组也就算了，居然把所有任务都丢给我们，这到底是给我们招的研究生，还是给他自己招的？有时候我真想让他来试试这日子。文献阅读指南 𐟓š 找文献首先，找文献这件事就够让人头疼了。你得用各种关键词筛选近3-5年的高分文献，千万别找那些水刊。中国知网是国内最全的文献检索网站，学生可以通过校内网登录，资料不用花钱。X-mol可以找到领域内最新的文献，Sci-hub则能免费获取论文，几乎什么都能找到。看文献阅读工具阅读文献的工具也有讲究。小绿鲸和Zotero都不错，尤其是对新手来说，小绿鲸简单易用，Zotero则更专业。两者联用效果更佳。一些实用功能：图片速读：小绿鲸可以直接提取文献中的所有图表和图注，无论粗读还是精读都很方便。笔记：可以边阅读边做笔记和思维导图。语料库：阅读时看到的好词好句可以收藏到语料库，方便以后查阅。双端同步阅读：平板上看的文献和做的笔记可以自动同步到电脑端。阅读目的阅读文献的目的有两个：获取某领域的发展动态（泛读）和了解基本的科研技能（精读）。拿到一篇文献后，不妨先问自己几个问题：这篇文章属于什么领域或方向？解决了什么问题？为什么这个问题这么重要？使用了什么方法和模型？为什么这个方法可以解决这个问题？核心结论是什么？下一步还可以怎么做？泛读（快速浏览不深究）看标题和关键词读摘要和结论，进一步确定文章对自己的价值浏览图表及注释读引言，了解研究背景和研究原因精读（深入分析）精读时首先要看文章的框架脉络，尤其关注实验部分；然后分析文献的研究内容、研究方法和思路、研究创新点、研究结论、研究不足与展望以及借鉴的意义和可能会引用的内容。用模板方法整理的文献阅读笔记复盘起来一目了然，汇报时可以直接拿来用。总结研究生生活虽然充满挑战，但只要掌握了这些技巧，就能事半功倍。希望这些建议能帮到你，祝大家学业有成！

UC转学材料规划：招生办到底在找什么人？嘿，大家好！今天我们来聊聊UC转学材料的规划，以及招生办到底在找什么样的人。首先，我得承认，我的预估字数能力还有待提高，一篇文书内容规划真的写不完𐟘�‚所以我们今天先来看看整体材料的规划！为什么大学要录取你？首先，我们要明确一下，大学为什么要录取你。尤其是美国大学，录取学生不仅仅是看成绩和背景的。你可以把大学的录取过程想象成一种风险投资。大学决定录取你后，会投入大量的时间和资源来培养你，希望你未来能成为对社会有贡献的人，甚至能为学校带来更多的资源和荣誉。所以，申请的过程就是要让学校看到你的潜力，认可你作为一个社会人的成功潜力，愿意把资源分享给你。关键词和目标社会角色为了让招生办看到你值得投资的地方，你需要有一个明确的目标社会角色（长期目标），并围绕这个角色构想几个关键词或关键能力。反过来，你也可以从你的几个关键能力出发，给自己的材料找一个目标社会角色的定位。在整个申请材料中，要反复强调这些关键词，让招生办记住你。在众多申请者中，有一组关键词的组合能让招生办想起你是谁，那么这份材料就是成功的。规划申请材料在规划申请材料时，你需要：一个长期目标的社会角色几个贯穿材料的关键词这些关键词不仅要在个人陈述、推荐信等文书材料中反复强调，还要在简历、作品集等其他材料中体现出来。这样招生办才能全面了解你，看到你的潜力和价值。文书的重要性下一篇我们再来聊聊文书在申请材料中的重要性，以及如何写出一份有吸引力的文书。希望这些信息对你们的申请有所帮助！加油！𐟒ꀀ

千米有多长？体验一下就知道了！最近我们在学习“千米的认识”，真是让人眼花缭乱啊！我们组的老师竟然打算在一节课里讲完这个内容，真是太快了！感觉自己还没来得及消化，新课又来了。什么是千米？𐟤” 在日常生活中，我们经常用“公里”这个词，其实就是千米的意思。像铁路的长度、河流的距离，都可以用千米来表示。你知道吗？1千米其实就是1000米，而1米等于100厘米。所以，1千米就是100000厘米！体验一下1千米有多长𐟚𖢀♂️ 为了更好地理解千米的概念，老师建议我们走一走，感受一下1千米到底有多长。家长可以带孩子选择一条相对顺直的路线，走上2000步，大概就能体会到1千米的距离。当然，也可以借助手机导航，看看从家到某个地方大概有多少个100米，加起来就是1千米了。不过，记得注意安全哦！走1千米需要多长时间？⏱️ 除了感受距离，我们还可以估算一下走1千米需要多长时间。比如，从家到学校大概有1千米，选择什么交通工具最合适呢？骑自行车、步行还是开车？每种方式的时间成本是多少？这些都可以通过实际体验来得出结论。记录你的体验𐟓 为了更好地记录这次体验，老师给我们发了一张“一千米体验记录单”。上面需要填写你的步长、走10米和100米分别用了多少步和时间。还有，如果你走完1千米、跑完1千米或者开车1千米，分别用了多长时间也需要记录下来。最后，写下你的感受和体验。小结𐟓š 通过这次体验活动，我们不仅了解了千米的概念，还亲身体验了1千米的距离和时间。这样的学习方式真是让人印象深刻！希望以后还能有更多这样的实践活动，让我们更好地理解和掌握知识。

公务员面试89.8分上岸！我的备考秘籍考完笔试后，我根本没敢想自己能进面试，结果真的进面了，简直受宠若惊！于是我开始拼命准备，大概花了25天左右，最终以89.8分的高分逆袭上岸！感觉自己这波可以吹一辈子了！特意来给大家分享一下我的面试备考经验，希望能帮到你们。了解面试流程 𐟓 抽签：每个小组会先选一个代表去抽整组的面试顺序，然后再抽个人的顺序。候场：这个时候可以临时抱抱佛脚，但一定要稳住心态。进入考场：一般是结构化面试，听题+答题的方式。考桌上会有笔，可以记一下思路和关键词。旁边会有计时员和计时器，到时间就停，不要超时。备考面试的细节 𐟓š 思维最重要：少写多说才是高分关键！我刚开始没答题思路时，是跟着杨璐璐面试宝典学的。老师会从多个角度切入问题，而且现在的考官越来越不喜欢模板化答案，千篇一律的分数都不高。杨璐璐的老师讲课会反复强调如何培养答题思维和构架，避免了模板化，我真的超爱。多练：培养思维一定要多练！备考前期可以写写逐字稿，慢慢掌握答题的具体流程。后期就专门扣答题内容，可以给自己录像，观察自己的眼神、动作、表情还有语言逻辑通不通顺。多积累素材：答题更吸睛！面试涉及的话语基本上没有什么限制，什么题材都有可能见到。想要在考场上脱颖而出，就一定要多积累素材，肚子里有东西了考场上才有的说。保持好心态 𐟘Š 到陌生严肃的环境，面对一些厅里厅气的人，难免会紧张，但要稳住心态不要慌张，自信大方很重要。能完整流畅把想说的话说完就已经很厉害了，过程中可以多微笑，保持自己的交流感。我的面试经验就是这些了，希望对大家有所帮助，祝大家都高分上岸！

如何培养孩子的社会能力？这本书帮你搞定！你有没有发现孩子遇到不如意的事情就发脾气？自己的东西拿不回来就沮丧？内向不会交朋友？甚至霸道打人？这些问题是不是让你头疼？别担心，我有一本书推荐给你，真的超级实用！《如何培养孩子的社会能力》这本书没有那些教条式的教育理念，而是直接给出方法，拿来就能用！用游戏和字词培养孩子解决问题的能力 𐟎这本书用几组简单的字词和游戏来教孩子如何解决问题。比如“是/不（没）”、“和/或者（还是）”、“一些/所有”、“之前/之后”、“现在/以后（稍后）”、“相同/不同”。这些字词看似简单，但非常实用。比如“现在和以后”这两个词，能帮孩子处理无法立刻得到想要的东西时的失望情绪。当孩子想要玩某个玩具，但你现在不能给他时，可以说：“我现在不能给你玩那个玩具，但以后可以。”这样孩子就能学会等待。同理心和表达感受的重要性 ❤️ 理解他人感受的词语也很重要，比如“开心𐟘Š”、“伤心𐟘””、“生气𐟘 ”、“骄傲”和“沮丧”。让孩子在日常生活中观察他人的感受，培养他们的同理心。这样他们在解决问题时会有更多的选择性。例如，妈妈问孩子：“当你做某件我不希望你做的事情时，你觉得我会有什么感觉？”孩子可能会说：“生气𐟘 。”然后妈妈可以继续问：“你和我对此有同样的感觉还是不同的感觉？”孩子可能会说：“不同的感觉。”接着妈妈可以解释：“你知道我为什么不想让你在墙上写字吗？”孩子可能会说：“因为很难擦掉。”妈妈再问：“还有呢？”孩子可能会说：“很脏。”然后妈妈可以引导孩子：“你能想出一个即不会弄脏墙壁，而我又不会感到生气的地方吗？”孩子可能会说：“在纸上。”妈妈赞许地点头：“好主意𐟑” 更多实用的字词游戏 𐟎𒊊还有一些字词也可以用到“我能解决问题”中，比如“合适的时间/不合适的时间”、“如果/那么”、“可能/或许”、“为什么/因为”、“公平/不公平”。这些字词让孩子的思考又上了一个台阶。比如，妈妈可以和孩子玩一个因果思考的游戏：“如果一个人从来不刷牙，可能会发生什么？”或者“如果一个孩子只吃垃圾食品，可能会发生什么？”这些游戏不仅能让孩子思考后果，还能让他们更好地理解行为和结果的关系。自从我开始学习使用这些字词游戏后，家里的氛围好多了，孩子的表达能力也提高了，变得自信大方，沟通顺畅了。最重要的是，亲子关系真的变好了很多！所以，如果你也在为孩子的社会能力发愁，不妨试试这本书吧！相信你会和我一样受益匪浅！

辩论组里的爱：我们是怎么理解的 𐟒• 最近在宿舍里发生了一件事，让我对“爱”这个词有了新的理解。事情是这样的，我们宿舍有三个性格迥异的小伙伴：INFJ、ENFP和ENTP。那天，ENTP拒绝了别人一起出门找别的女孩子玩的邀请，结果被INFJ和ENFP误解为是个会乱玩乱搞的人。于是，他们俩就开始对ENTP说了一些很过分的话，我当时就气得不行，直接摔门走了。 ENTP并没有生气，他只是问我为什么这么说。是因为他没有秒回消息，还是没有做到别人说的那些情侣应该做到的事？我告诉他，我从来不觉得他没有做到什么，所以我很生气。我们的相处方式可能不被理解，但对我们来说是最喜欢的，我觉得这就够了。我希望ENTP永远开心自由，他可以做任何想做的事，而且也不会是他的束缚。ENTP就像单细胞生物一样，把他认为最好的东西、开心的事情一股脑地全部扔给我。这些事情侵入了我的生活，但他从不恼，反而很骄傲很开心。或许我们都有点笨笨的，但我们在为对方努力。这就是我们这对辩论组对“爱”的理解：不是完美的契合，而是愿意为对方付出和努力。希望这段经历能让你对“爱”有更多的思考和理解。