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人与动物牲交权威发布_zombie视频supreme(2024年11月精准访谈)

内容来源：惠生活优选所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

人与动物牲交

在当今社会，探讨人与动物之间“人情味”的对比，实则触及了情感、责任与共生的深层次议题。诚然，动物间的亲情、友情乃至牺牲精神，常令人动容，展现出纯粹而深刻的情感纽带。然而，这并不意味着人类就缺乏人情味。人类社会的复杂性赋予了“人情味”更丰富的内涵。我们不仅在家庭关系中展现深厚情感，更在公共领域通过互助、同情、责任感等，构建起社会的温情网络。从灾难救援中的无私奉献，到日常生活中的微小善举，都是人类人情味的体现。当然，不可否认，现代社会快节奏与高压力的生活，可能让部分人显得冷漠或疏离。但这并非人性本质，而是社会环境与个人选择交织的结果。通过教育引导、文化熏陶和社会制度的完善，我们可以不断激发和强化人类内在的人情味，让社会更加和谐温暖。因此，断言“人还没有动物有人情味”未免偏颇，关键在于我们如何理解和践行这份宝贵的人性光辉。#寒暑假#

【预防古代流行病：9000年前土耳其的社交距离智慧】在探索古代文明的兴衰历程中，一个反复出现的模式引起了研究人员的广泛关注：早期密集的定居点经历了增长、城市化，却又突然遭遇废弃。这一现象长久以来困扰着学术界，尽管气候变化、人口过剩和社会压力等因素曾被提出作为解释，但近年来，一种更为新颖的假设逐渐崭露头角——疾病的影响可能在其中扮演了关键角色。以土耳其的加泰土丘（Catalhoyuk）新石器时代遗址为例，这个距今9000多年的古老村落，曾是世界上最古老的农业村落之一。它位于安纳托利亚高原，数千人在此繁衍生息，居住在紧密相连的泥砖房中。尽管周围空间广阔，但居民们却偏爱拥挤的生活方式，甚至通过屋顶的活板门爬梯子进入家中。他们采用先进的农耕技术，放牧牛羊、种植大麦、制作奶酪，并保持着房屋内部的一丝不苟的清洁。然而，加泰土丘的繁荣并未持续。公元前6000年左右，这个社区突然分散，人们迁移到周围平原上更小、更分散的定居点。考古发现表明，人与动物的近距离接触可能促进了人畜共患疾病的传播。墓葬和垃圾堆中混杂着人类和动物的骨头，DNA证据甚至将结核病和沙门氏菌追溯到这一时期，为疾病在密集聚居地衰落中扮演的角色提供了有力支持。随着这些新石器时代疾病的演变和传染性增强，早期人口可能逐渐意识到分散到更小、更易于管理的社区可以降低大规模疾病爆发的风险。这一发现为我们揭示了9000年前土耳其人在预防古代流行病方面的智慧——通过实施社交距离来减少疾病的传播。 2000年后，新城市布局的出现进一步印证了这一观点。公元前4000年，大量城市人口再次出现，但与加泰土丘不同，这些大型定居点的房屋呈同心椭圆形排列，布局更为宽敞。每个社区都有自己的大型集会所，这一特点可能有助于限制疾病的传播。考古学家和研究人员利用现代流行病学模型推测，这种低密度、聚集的布局可能是对疾病威胁的自然反应。随着世界各地的城市不断发展，城市规划者开始实施创新措施以应对疾病挑战。他们引入了更好的卫生习惯，如公共供水系统、粮食储存和食品进口等，这些措施有助于减少疾病的影响。同时，通过将居住区与牲畜区分开，这些城市找到了繁荣发展的新方法。从加泰土丘到特里皮利亚定居点，乃至更远的早期城市历史，都展示了人类与疾病的持续斗争。定居点设计从密集的集群转变为更加分散、有组织的布局，反映了对疾病威胁的适应性反应。这些来自土耳其及其他国家的经验教训表明，城市规划，即使在其早期形式中，也是文明生存和发展的关键因素。如今，当世界再次面临流行病的挑战时，这些古老的适应性智慧为我们提供了宝贵的启示。空间布局、卫生条件和社区结构在抗击疾病中仍然具有持久的重要性。通过借鉴古代的经验和教训，我们可以更好地应对当前的挑战，并为未来的城市规划和发展提供有益的参考。

艺术留学生必看！12个热门作品集灵感主题对任何艺术留学生来说，作品集在申请院校时都是必不可少的。你是否还在犹豫是在热门赛道上力争上游，还是选择另辟蹊径？以下是我总结的近5年作品集中最常见的12个灵感主题，希望能为接下来一年的艺术创作提供参考方向。 𐟌Ÿ环保主题废物利用、污染类、生物面料等。 𐟌Ÿ特殊群体上班族、老年人、残疾人、乞丐、流浪者、某种族、某民族、LGBT等。 𐟌Ÿ情绪情感情境、社会文化、集体情感、家庭亲情、爱情、童年回忆、暴力、坚强与脆弱甚至精神创伤等。 𐟌Ÿ自我探索身份类、自己、自画像、家庭、朋友、敌人等。 𐟌Ÿ想象梦想、幻想、内心世界、神话、民间故事、神秘学、古代现代传说、宗教仪式等。梦的发散主题包括意义、联想、愿望愿景、超现实主义、潜意识类等。 𐟌Ÿ历史事件某事件、战争、政治、艺术、哲学、悲剧或历史事件的映射等。 𐟌Ÿ人与自然生命、衰老、死亡、风景、人与动物、动物、太阳、行星、宇宙、黑洞、时间、穿越等。 𐟌Ÿ宗教信仰与价值观、上帝、宗教与社会、创造、毁灭、审判、宽恕、怜悯、牺牲、七宗罪等。 𐟌Ÿ社会权力权威、社会现象、社会问题、群体行为、社交距离、公共与私人、符号、审美定义、人际交往、面具等。 𐟌Ÿ人体五官、认知方式、嗅觉、味觉、感觉、另类感官的艺术、皮肤、皮肤颜色延伸至种族等、人体器官类包括身体、肌肉、骨骼、皮肤、体重、人体问题、美容整容等、舞蹈包括动作、节奏、手势等。 𐟌Ÿ科学 3D、VR、AR在艺术中的运用等。归根结底，新兴科技也好热门话题也罢，都是给同学们的作品集创作提供一个参考。希望大家不要因为惧怕主题撞车而感到焦虑。艺术最有趣的地方并不是每个人都能找到这世间万物的区别，而是每个人都能对世间万物有自己的理解！有温度的设计值得被大家铭记，共勉。

沈石溪笔下的奇妙世界，全8册动物小说集锦；最后一头战象的传奇故事，激发孩子无限想象；狼王梦引领6-12岁儿童文学新风潮沈石溪这个名字，对于喜爱动物小说的孩子们来说，无疑是熟悉而又亲切的存在。他用一支生花妙笔，构建了一个个鲜活灵动的动物王国，让无数小读者在字里行间找到了探索自然奥秘的乐趣。今天，我们要介绍的就是这位大师级作家的代表作——全8册《沈石溪动物小说全集》，其中包括了广为人知的《最后一头战象》与《狼王梦》，以及其它几部同样精彩的动物故事，它们不仅为6至12岁的儿童提供了丰富的精神食粮，更为家长们提供了与孩子共读的美好时光。翻开《最后一头战象》，读者立刻会被书中那头历经沧桑的老象所吸引。这是一部讲述忠诚与牺牲的故事，通过描述战象嘎羧的晚年生活及其最终归宿，展现了动物之间复杂的情感纽带。书中不仅描绘了人与动物之间的深厚友谊，更传达出对生命尊严的尊重。孩子们在阅读过程中，不仅能学到勇敢、坚持等美德，还能体会到生命的可贵之处。接下来是《狼王梦》，这部作品以其独特的视角，带领我们进入了一个充满野性美的狼群世界。主角紫岚为了实现丈夫遗愿，不惜一切代价培养后代成为新一代狼王。在这个过程中，紫岚经历了种种困难与挫折，但它从未放弃过希望。书中关于母爱的伟大、家族荣誉的追求等主题，深深触动了每一位读者的心弦。更重要的是，《狼王梦》通过狼群社会结构的刻画，向小读者们展示了自然界中生存法则的残酷与现实。除此之外，《沈石溪动物小说全集》还收录了其他几部令人难忘的作品。比如讲述了草原狼与人类之间爱恨交织关系的《第七条猎狗》，以及描绘了一只勇敢小猫成长历程的《猫武士》等。这些故事虽然背景各异，但都围绕着勇气、友情、责任等核心价值观展开，为孩子们树立了正确的人生观与价值观。这套书不仅内容丰富，其装帧设计也颇具匠心。硬壳封面配上精美插图，使得每一本书都成为了收藏级别的艺术品。此外，书中还附有作者简介及相关知识链接，方便家长与孩子在享受阅读乐趣的同时，也能增长见识，开拓视野。在信息爆炸的今天，如何让孩子远离电子产品的诱惑，回归纸质书籍的怀抱，成为了许多家长关心的问题。《沈石溪动物小说全集》以其独特的魅力，为这个问题提供了一个完美的答案。它不仅能够激发孩子们对大自然的好奇心，还能引导他们在故事中学会感恩、勇敢与坚强。在这个充满爱与梦想的世界里，每一位小读者都能找到属于自己的成长之路。 #教育创作激励计划#

2002年，“硫酸泼熊”的清华学子刘海洋，已成为中科院高级专家 2002 年 2 月 23 号，有个叫刘海洋的学生，疯狂地拿硫酸朝围栏后面的黑熊泼去，把整个北京动物园弄得一团糟。后来警方介入一查，用硫酸泼熊的刘海洋竟然是清华的高材生，这事儿在北京可闹大了，成千上万的市民都特别生气。 “学疯了”“反社会”“高智商罪犯”这类特别贬义的词被用来形容这名学生，一时间，法律界给刘海洋犯罪行为的定性，在广大市民当中引发了极大的争议。那高材生刘海洋咋就干出了这种吓人的事儿？他到底受到啥样的法律裁决？如今过得咋样呢？【颇为意外的一通电话】李玫瑾是从中国人民大学毕业的高材生，毕业后，她当上了中国人民公安大学的教授，一直都在研究犯罪心理和青少年心理问题。 2002 年 2 月底，正忙碌着的李玫瑾突然接到个电话，让她挺意外，这电话居然是北京市局打来的。就在前不久的北京动物园，出了一件让好多市民又震惊又生气的事儿。有个叫刘海洋的大学生，居然在动物园里朝黑熊泼了好多硫酸。这次的行为致使北京动物园的五只黑熊都受到了不同程度的烧伤，有一只黑熊甚至严重到双目失明。李玫瑾能接到这通电话，是因为她一直干青少年犯罪心理方面的工作。有关部门为了最大程度把事情的前因后果搞清楚，就向她请教。当时北京市局的看法跟广大人民群众差不多，都觉得刘海洋的行为肯定是心理不健康导致的。要不然，一个好好的正常人，咋能做出这么疯狂的事儿呢？李玫瑾收到对方求助后，没有马上给出自己对这事的评价，经过多方面了解，才有了一个清晰、比较明确的分析结果。她觉得刘海洋拿硫酸泼动物园的熊，根本不是因为老百姓喜欢黑熊，他想毁掉或者报复社会才这么干，这个学生本身，没有那种偏执又邪恶的想法。而且你想想，一个靠着自身本事考上清华大学的学生，咋可能在大家眼皮子底下干蠢事把自己前程给毁了呢？果然，警方问询过后，刘海洋对自己的做法做出了解释。就像李玫瑾讲的，他真不是故意要伤害那些黑熊，而是因为自己有个实验的需要。他做这个实验，就是为了测试一下黑熊的嗅觉到底灵不灵。这种说法简直让人没法信，好多人都觉得刘海洋就算不是故意虐待的“变态”，那脑子也肯定有点毛病。然而最终的调查与心理剖析表明，这个既幼稚又蠢的举动就是他一开始的想法，他并非是为了搞破坏或者虐待别人。这个调查结果让好多市民都不满意，大家都认为刘海洋要么是给自己的行为找借口，要么就是在装样子。正是广大市民不认可刘海洋伤熊的初衷，才使得这整件事的舆论一下子热了起来。针对这个事儿，李玫瑾给北京市局提了自己的看法，刘海洋可能不是故意伤熊的，不过他干出这事儿，背后肯定有不为人知的刺激因素或者是他自身的性格缺陷。这一点李玫瑾分析得确实没错，等广大群众了解了刘海洋的成长经历还有性格形成的过程，也就开始相信他做实验误伤熊，真就是刘海洋的本意。【被操纵人生的孩子】刘海洋硫酸泼熊这事让刘母知道后，她又后悔又心痛。也许别人不明白刘海洋咋这么疯狂，可作为母亲，她心里特别清楚儿子这行为是咋来的。原来刘海洋的爸妈在他年纪还小的时候就离了婚，打记事开始就跟着母亲过日子的刘海洋，对父亲的印象那是相当模糊。其实单亲不代表孩子肯定受不好的教育，可偏偏刘海洋的妈妈自尊心特别强，强到甚至有点偏执了。她不让刘海洋享受父爱，根本就不准刘父照顾和看望刘海洋。离婚好些年了，刘母从没跟刘海洋他爸要过一分钱抚养费，硬是自己一个人把儿子拉扯大，这就代表着，她得比别的女人干更多更累的活儿。刘海洋的母亲是个职业司机，为了挣够她和儿子的生活开销，每天凌晨四点就得去上班，这么一来，对儿子的关心照顾肯定就少了。小时候，刘海洋没人照看，他妈妈只好长年把他锁在屋里。五岁前的刘海洋，整个世界就只有那四四方方的屋子。刘海洋童年的时候，就只有积木陪着他，对外面世界的了解，全是从妈妈那儿来的。可母亲由于常年累得不行，一回家就呼呼大睡，所以在挺长一段时间里，刘海洋对社会和外界没啥概念，该懂的常识自然也缺乏。五岁的时候，母亲把刘海洋送进学校，他很快就察觉到自己特别不一样，其他孩子热衷谈论的那些事儿他根本不明白。那时候的刘海洋看上去特别“呆”，好多调皮的男同学欺负他，他都不还手，因为他根本没觉着这是恶意的。往深了讲，刘海洋压根不懂啥是恶，他童年的时候完全跟社会脱节了，在对人的认识以及对事物的判断上，他就显得特别懵懂和迟钝。这样一来就能说明，在他伤熊的事被曝光之后，为啥那么多北京市民最后都叫他“呆子”。这“呆”啊，在他年纪还小的时候，就被母亲一点点给养成了，就算到了上大学，还一直跟着刘海洋。虽说刘海洋不太会跟人交流沟通，不过他学习成绩老是排在前头。这就像盲人耳朵往往很灵敏一样，每个人都有自己要走的特定路子。刘海洋因为成绩出色，顺利考上了清华大学，这可是他母亲一直盼着儿子能做到的。就在这个时候，母子俩出现了很大的分歧。刘海洋一门心思想进生物系，这不难理解。小时候他出不了门，只能坐在窗前看外面，回应他的也就只有飞过的鸟和蝴蝶。时间长了，能让刘海洋感兴趣的就只是动物，不是母亲中意的机电专业。但一直习惯被母亲安排所有事的他，还是只能照着她给自己规划好的路走。母亲的所有想法好像都决定了刘海洋的人生道路，从某种程度上讲，这属于家庭教育的一场悲剧。后来刘海洋一直在机电系念书，可他私下里老是大量看生物系的书，还喜欢搞各种研究。就在他搞研究的时候，不经意发现了黑熊嗅觉和辨别力特别灵敏这个事儿。刘海洋“人在这心在那”的举动没多久就被他母亲晓得了，还狠狠教育了他一顿。在刘母看来，自己儿子就该好好有出息，专心把一件事干好，给娘俩争面子。可没想到的是，母亲责备得越发厉害，刘海洋拿黑熊做实验的念头反倒越来越强烈了。最后也不清楚到底是因为喜欢生物，还是为了反抗母亲，刘海洋就那么拿着硫酸坚决地走进了动物园。在他原本的想法中，要是把刺激物品扔到黑熊跟前，它们能迅速做出反应然后跑开，就能证明这个论点，可最终的情况明显不是他想的那样。后来据报道能知道，被硫酸伤到的黑熊，有的口吐白沫瘫在地上，有的不停翻滚还“嗷嗷”惨叫，连水泥地都冒起一股股白烟。而且动物管理人员表示，这些黑熊治好以后，不会再像从前那样温顺，会变得特别暴躁，情绪也不稳定，说不定还会攻击人。这个悲伤的结果被大肆传播后，激起了北京市民强烈声讨的怒火。【伤熊引起极大舆论】 2002 年 2 月 25 号，《京华时报》登了一篇叫《清华大学一学生跟畜牲过不去，用硫酸把五头狗熊烧伤》的报道。这报道一出来，刘海洋伤熊的事就被推到舆论的漩涡里头去了。当一系列特贬义的词，像“高分低能”“心理变态”用来形容刘海洋的时候，连清华大学也随着舆论被推到了风口浪尖。虽说 2002 年的时候网络没那么发达，可这件事还是引出了不少类似的事儿。刘海洋是单亲家庭这一情况被大量报道之后，很快网络上就有了好多像《忽视人文教育的恶果，清华学生伤熊事件》之类的声讨文章。另外，好多人都把伤熊事件和清华大学之前发生的朱令铊中毒那件事拿来作对比。一时间，那种说虐待动物下一步就会杀人的说法，被传得沸沸扬扬，刘海洋简直被当成了肯定会作恶的恶魔。当然啦，啥事儿都有两面性。主流民意对刘海洋痛恨不已，要求判决他。不过呢，一些人全面知晓刘海洋是因为单亲家庭才性格冷漠的原因后，给出了不一样的看法。你想想，就这么一个孤单还被人操纵的孩子，最后居然能以出色的成绩考上清华大学，这就足以表明他背后得付出多大的努力啊。要是单纯来分析整个事儿，说到底就是一个痴迷生物的学生，用错方法去证明自己心里的想法罢了。不过面对一堆疯狂的报道还有两极分化的评论，司法进程多少会被影响到。但不管咋判决，好多人都一直觉得刘海洋的后半辈子会走极端。可结果出来后，根本不是大家以为的那样，而且现在的刘海洋也没像大家想的那样发展，反倒走出困境了。 2002 年 2 月 28 号，刘海洋处于取保候审的阶段，北京展开了一项民意调查。有 56%的受访者觉得应当开除刘海洋的学籍，46%的受访者觉得得让他承担刑事责任。 2002 年 3 月 25 日，公诉机关对这个案子提起了公诉，后来从法院那儿了解到，刘海洋在整个事情当中，态度诚恳，还道了歉。法院考虑了被告人的实际状况，还有其成长中的各类因素，鉴于他悔罪的情况，决定依法从轻处置，最终判决刘海洋犯故意毁坏财物罪，但不用负刑事责任。当年 6 月 27 日，清华大学来来回回开了好多校务会议，综合好多方面的因素考虑，最后决定给刘海洋留校察看的处分。面对这样的结果，就算刘海洋性子再冷淡，也体会到了一点儿温情。他打定主意要珍惜深造的机会，好好完成在清华的学业。读完硕士，刘海洋因为成绩出色，进了中国科学院。等博士毕业，就留在中科院的微电子研究所搞研究工作了。这些年他发表了好多篇论文，在他从事的领域，像新能源汽车之类的电子研发方面，做出了自己能做的贡献。不但这样，他还多次去香港城市大学，以访问学者的身份搞研究工作。如今身为中科院高级专家的他，没有辜负当年法律给予他的温情，通过实际行动回报了社会与国家。【结语】咱们回头看刘海洋伤熊那事儿的时候，还是忍不住感慨人与人、人与自然还有人与动物的关系。也许当下的刘海洋早就清楚了，哪怕再小的生命，也不能成为实验的牺牲品。同时在这整个事件的后头，不能不让人发觉，家庭教育对孩子来讲有多重要。父母不能光盯着孩子学习知识的本事，更得着重提升他们自身的品德修养。也盼着在物质至上、竞争激烈的往后日子里，像“伤熊”这类的事儿别再发生了，有关动物保护、反对虐待动物的法律能变得更完备。只有人和动物和谐相处，才能有健康又充满正能量的社会氛围和生存环境。

又到了开学的季节，孩子们又要回到学校开始新一学期的学习。关于开学注意事项，心理调适什么的，已经有很多很好的内容了，所以这次咱们聊点特殊的。那就是，为什么到了开学，有的孩子却死活都不去学校呢？这个问题让一些孩子的父母烦恼不止，也是笔者在咨询工作中常常遇到的问题。下面就讲讲来找我咨询的一个女孩的故事。积极向上的潇潇为什么不愿上学了？时间逆转八年，不知妈妈爸爸会不会仍然认为潇潇是个积极向上的孩子。八年前，潇潇刚上小学。妈妈对她的学习抓得很紧，陪她写作业、给她讲题、为她订学习计划。像每一位为孩子未来感到焦虑的母亲一样，潇潇妈妈认为自己所做的一切都在帮孩子打下坚实的基础，托举着孩子的未来。潇潇也没让妈妈失望，学习成绩在班里前列，而且学习很主动，还说以后要考重点大学，怎么看都是一个积极向上的孩子。可到了初二，一切突然全变了。潇潇常常赖在家里不去上学，面对家长和老师的关心和劝说，她要不懒得回应，要不就假意答应却根本不行动。即使到了学校，她上课也不听讲，基本就是睡觉，作业也不做，到了考试那天就赖在床上。潇潇这样的变化让妈妈爸爸完全不知所措。为什么好好一个孩子会突然变成另外一个人呢？他们把可能的原因都想了一遍，是因为妈妈由于工作调动到另一个城市而无法每天陪伴在孩子身边吗？是因为疫情在家上网课吗？是因为青春期吗？还是因为什么呢？可是无论怎么想，他们都想不通为什么潇潇会突然变成这样。于是，他们找到笔者，希望能帮他们找到孩子发生这些变化的原因。总结起来，潇潇的问题出在“动机”上。学习动机到底从哪里来？要解释人的行为，关键是要找到行为的动机，学习当然也需要动机。一说到学习动机，很多父母可能就会说：“现在的孩子，就是因为生活太好才不想学习。他们只有吃吃苦才知道学习（改变命运）的重要性。”这话真有道理吗？潇潇家庭条件不错，她确实不会像因为要改善自己和家人的生活而产生学习动机。但为什么潇潇小时候又能努力学习呢？而且，如果只有吃苦才会产生主动学习的动机，那是不是意味着潇潇就不能过好日子？何况有些家庭条件不好的孩子照样不愿学习、沉迷游戏。其实，这种对动机的看法，忽略了人与动物的区别。动物的行为来自本能的需要，所以驯兽员可以用奖励食物来训练动物。人也会因为本能需要而产生行动的动机。但人的动机没有动物那么简单。根据现代动机心理学，人的动机还来自人的信念。所以，笔者很想了解潇潇自己对学习的信念。与潇潇沟通后，她表示：“我从小感觉就是为了别人在学。” 这个原因可以解释她小时候为什么努力学习。对于一个有学习自信心的孩子，只要让她认为她的学习会影响她在乎的人，她就会为了别人而努力学习。虽然努力学习并不是孩子的目标，但通过努力学习，她可以得到别人的认可，可以让别人开心。这就是潇潇小时候努力学习的动机。但是，进入青春期以后，事情发生了变化。潇潇的自我成长起来，比起别人的认可，她自己的想法变得更加重要。于是，她不再在乎父母的奖励、老师的表扬。但是，因为“我从小感觉就是为了别人在学”，潇潇又找不到学习对自己的意义，所以学习就变得对她毫无价值。这样一来，她就彻底失去了努力学习的动力。潇潇身上的表现和变化其实就是因为她没有将学习与自己的愿望建立起联系。或者说，她没有建立学习的自驱力。没有自驱力，孩子即使在短时间内因为其他因素能做到好好学习，也无法一直坚持下去。当遇到学习挫折、环境改变、青春期自我意识增强等外在因素影响的时候，他们就很容易受这些外在因素的影响，学习动力就会突然中断。那么，是什么导致潇潇在学习自驱力上的缺失呢？自驱力 = 态度问题？不是那么简单很多父母会把孩子的自驱力简单地看成是态度问题，所以，只要给孩子讲道理讲不通，就会束手无策。其实，我们需要进一步思考，人的态度是怎么来的呢？人对一件事的态度，取决于这件事对自己的影响和对这件事的掌控感。拿学习打比方的话，如果一个人对学习有自信，而且能在学习中得到乐趣、价值，并且认为自己从学习中得到的比付出的更多，那么这个人对学习的态度就是积极的，就能产生自驱力；如果缺失其中任何一个因素，这个人都无法产生自驱力，反映出来就是对学习的消极态度。现在咱们从以上这些角度来看看，潇潇在学习自驱力建立上缺少了什么，以及更好的做法是什么： • 潇潇从小并没有真正从学习中得到乐趣，因为周围的人都只在意她是不是完成了作业、是不是考试取得了好成绩，让她一直只是为自己的成绩而担心。对策：更好的做法应该是多关注她学习的过程，而不是学习的结果，这是两个不同的目标，而目标会在根本上影响人对一件事的态度和动力。 • 妈妈爸爸跟潇潇只是就学习谈学习，只是将学习与未来升学联系起来，让潇潇以为学习就是为了升入好的高中和大学，而对生活无忧、没有生活阅历的潇潇，升学除了让父母高兴，还有什么真正意义呢？对策：更好的做法应该是帮助她将自己的学习与她自己的愿望联系起来，自己的愿望才是自己的需要，而需要才是动力的基础。 • 妈妈爸爸没有关注潇潇对以后的自己有什么样的期待，也就是潇潇有什么理想，比如，潇潇如果想自己以后成为一位医生，也许是因为她希望自己成为一个受人尊重的人，那么她就能理解辛苦学习的意义——能让自己实现自己的目标。对策：家长要理解，学习是孩子成长的副产品，而不是相反，如果孩子的成长走在正轨，那么孩子的学习也就不会有大问题，而理想是孩子成长的必需品，缺失理想的孩子必然会在成长的某个阶段出现问题。 • 潇潇没有自己克服困难的经历，在学习中妈妈一直陪在潇潇身边，每次学习上遇到困难，妈妈就会第一时间帮她搞定：讲解、提前上课外班学习、订学习计划等等，以至于潇潇渐渐形成一个观念，就是认为自己离开妈妈就没有能力应对学习中的困难，也就是她对学习并没有自信。对策：更好的做法是培养孩子面对困难、克服困难的能力，而不是帮孩子消灭这些困难，否则当孩子以后不得不自己面对困难的时候就会惊慌失措、无能为力。 • 潇潇的时间从小都被学习填满了，妈妈总是担心她不努力就会在竞争中失败，所以潇潇从小不是在学习就是在去学习的路上，即使假期出去玩，也是为了回来有更好的心态投入学习。但对于一个孩子，成长需要的绝不仅仅是学习功课。长大后，潇潇才发现自己为了学习牺牲了太多。对策：更好的做法是相信人生每个阶段都有自己的成长任务，青春期前的孩子除了学习，玩耍、人际交往、自我发展等都是重要的成长任务，否则孩子终将在以后的人生中花时间为这些代价买单，这是成长的规律，不以人的意志改变。由于之前的种种问题，潇潇在学习上既没有建立掌控感，没有自信，也没有在学习中找到乐趣和价值，更何况，她觉得自己在学习上付出的代价太大了，从学习中得到的比失去的少得多。那么，潇潇怎么可能培养出学习自驱力呢？按照读者们的良好期望和畅销书的写作套路，到这里应该就是个找到病因，药到病除的圆满大结局了，但现实就是现实，潇潇目前仍然在做咨询和慢慢恢复，毕竟冰冻三尺非一日之寒，想解决长年累月积累的心理问题，往往也需要长时间的努力而没有速成方法，所以也许我们该做的，是一开始就尽可能避开前面说的那些孩子成长路上的“坑”。 #云龙老师成长陪伴计划##云龙老师心理坊##教育聊一聊##青少年抑郁休学#

东北雨姐跑路了，宠物抛弃了：在剧本里，它们只是营造人设的工具国庆假期，人们忙着享受美好时光，而在这片欢声笑语中，却有一个名字在被提起时透着沉重——东北雨姐。她曾是网络上的一颗璀璨明星，拥有忠实的粉丝，然而随着她的悄然离去，留下的不只是空荡荡的社交媒体，还有她那些被遗弃的小猫小狗。或许，在她匆忙的脚步中，她从未回头，去想象和这些宠物一起度过的时光。如果她能再想起这些生命，也许结局会有所不同。被遗弃的院子：回忆留存，宠物无依网友们对东北雨姐的探访，让人感到心酸。曾经热闹非凡的院子，如今却显得荒凉。视频拍摄地变成了无人问津的租赁场所，四处都是杂草丛生，仿佛在冷冷地质问：你曾经的繁华与热闹，现在又在哪里？那些曾经陪伴她度过无数个日日夜夜的小动物们，如今却只剩下孤独与恐惧。小猫小狗在笼子里无助地叫唤，似乎在向这个世界倾诉着它们的遭遇，然而无人回应。东北雨姐的翻车：责任何在？东北雨姐的“翻车”事件震惊了众多网友。她在短暂的风光之后，选择了隐匿，留下的只是那群无辜的小生命。人们不禁思考，这样的选择究竟是出于何种心态？是对宠物的爱，还是将它们视为自己名利的工具？在网友们的质疑声中，对待宠物应负责任的呼声更加响亮。那些曾经追捧她的人，逐渐意识到东北雨姐不仅仅是背弃了自己的承诺，更是对生命的不尊重。流量与悲哀：网红文化的黑暗面 “网红文化”的崛起，将一些博主推到了风口浪尖，却也暴露出不少人的虚伪与冷漠。东北雨姐的事件并非个例，而是某种现象的缩影。一些博主通过利用动物来博取流量和同情，表面上彰显爱的光环，实际上却是将其视为工具，任意支配，最终造成动物们的苦难。在社交媒体的快节奏中，温暖和关怀往往被忽视，剩下的只有盛名与空洞的朋友圈。类似案例：失责的人与动物除了东北雨姐，小英的故事同样令人心痛。她曾是另一个圈子里的网红，和宠物的亲密互动曾让她的人气飙升。然而，当热度褪去，她也选择了抛弃那些曾经的伙伴，留下了一地的狼藉。这一幕幕教训仿佛在提醒我们，那些只为流量而来的爱情，终究是脆弱的，不值得相信。每当回想起这些弃养的悲剧，心中难免涌起一种无力感。结论：责任心的缺失与爱的呼唤随意弃养宠物的人，是否曾想过它们的无辜与痛苦？在这个看似繁华的社交平台背后，有多少生命正在遭受冷落与伤害？对待生命，我们需要更多的责任感，而不是个人利益的牺牲品。呼吁每一个人，在面对小动物时，赋予它们爱与尊重，认可它们作为生命的权利。东北雨姐的事件让我们重新审视“网红文化”，在这光环下，隐藏的是多少被忽视的真实故事。人们或许应该开始反思，究竟是什么让这一切发生，又该如何改变这样的现状。让我们以真心去呵护身边的每一个生命，让每一个生命都不再是他人手中的工具。

《顺爷的兔鹰》：传奇友谊 𐟓š 书名：《顺爷的兔鹰》 𐟖‹️ 作者：雪漠 𐟌🠦ˆ‘一直以为，雪漠只会给成年人讲故事，讲那些大西北男人和女人的故事。没想到，他讲动物世界的故事也同样精彩。 𐟌🠨🙦œ죀Š顺爷的兔鹰》不同于《羌村》中的撕心裂肺。雪漠用细腻的笔触描绘了人与动物之间的深厚友谊，人与人之间的复杂关系，以及人与自然之间的和谐共生。 𐟌🠦•…事中的顺爷，是雪漠以自己父亲为原型刻画的。他是一位西部山村里的寻常老人，倔强、朴实，有自己的原则。他拥有祖传的训鹰技艺，尤其在挼鹰方面，是村里一等一的好手。 𐟌🠤𛥥‰只听说过“熬鹰”是个痛苦的过程，人和鹰都得一起撑着几天几夜不能合眼。在雪漠的故事里，生动地描绘了熬鹰的过程，顺爷和鹰是怎么对峙，最终是怎么把鹰驯服的。 𐟌🠩›ꦼ 笔下的动物就像镜子，照出人的特质。有的鹰很暴躁、倔强、刚直，不好训，可是，一旦被驯服，就会成为人类最忠实的朋友。有的鹰是软骨头，一落网就乖，表面上驯服，你以为征服了它，可一放手，它就逃之夭夭了。 𐟌🠩ầˆ𗨯𔯼Œ他和鹰是真正的朋友，他们会用心交谈。有的时候，顺爷在生活的重压下濒临绝望时，鹰就会用它独有的语言来劝他：“怕啥？头掉了不过碗大个疤！” 𐟌🠤𘀧𞤢€œ疤鸡”人打破了山村的宁静，他们想用高价购买顺爷的鹰。当顺爷知道“疤鸡”人是想借助鹰来做运送“白面”的勾当，这打破了顺爷的心里底线。顺爷觉得再穷再需要钱，“缺德事，不能干，大不了穷死。穷死了，我也是个干净鬼，害了那鹰，又害人，牲口都不如哩。”最终，顺爷和孟八爷两个老人挺身而出，协助警察，阻止了“疤鸡”人的偷猎行为。虽然顺爷付出了“鼻青脸肿”的代价，但也收获了跨国的友谊和大家的尊重。 𐟌🠨ﻥ🙦œ줹毼Œ我的心里还有点恍惚，这样的写作手法和语言风格，已经是很久以前才能读到的老一辈的写法了，很有曾经革命体裁小说的风格，人物描写和语言表述风趣诙谐，朴实无华，亲切感人，充满了浓郁的乡土气息。这是一本无论大人还是孩子都值得一读的小说。 𐟌🠦ˆ‘是书香小竹，分享更多亲自读过的好书！

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